发育生物学考试习题详解.docxVIP

重点内容 动植物发育的异同点植物是一种形态学上简单的有机体,动物的组成则比较复杂；植物细胞具有全能性，动物细胞则不具有；植物既可以用孢子，也可以用配子进行生殖，动物只能形成配子进行生殖；高等植物中具有双受精现象，动物中则不存在这种情况；植物胚胎发生完成于休眠种子的形成，而动物则与之既然不同动物的胚胎发生没有休眠过程。；高等植物的胚形成两个具有不同发育命运的器官系统，动物则没有；植物具有无限的发育程序，动物则没有；植物的形态建成在没有细胞移动的情况下进行，动物细胞在胚胎发育中可移动位置；环境因子在植物发育中扮演主要的角色，动物则在环境中可自由移动，有一定逃避不良环境的能力。模式动物、模式植物应该具备哪些特性其生理特征能够代表生物界某一大类群；容易获得并易于在实验室内饲养，繁殖；容易进行试实验操作，特别是遗传分析；生命结构都很简单。个体小，生育期短，生殖能力强、染色体组成简单，染色体数目少，基因组少，且测序完成发育生物学研究的主要方法：显微观察、细胞谱系追踪、突变体构建、图位克隆、基因表达分析、转基因、新一代测序技术生物统计和生物信息学，表达谱构建和分析显微观察:使用显微设备进行细胞、组织、结构研究。细胞谱系追踪:细胞间在发育中世代相承的亲缘关系犹如人类家族的谱系 称为“细胞谱系”。随着现代分子生物学技术发展，一些新的技术也运用到细胞谱系的研究中去。例如：基因陷阱是一种基于报告基因表达的方法，用在某些器官特异表达的或者35S启动子连接GUS等报告基因来研究细胞谱系，也有人用X射线照射来研究细胞谱系，荧光原位杂交（florescence in-situ hybridization,FISH）是一种非放射性原位杂交方法。突变体构建:(重要且基本的实验材料)利用自然发生或人工诱导发生的突变体研究突变基因的结构及其在植物体发育过程中的功能和调控等。图位克隆： 又称定位克隆，是新型分离和克隆植物基因的方法之一，在不知道基因的表达产物 ,在未知基因的功能信息又无适宜的相对表型用于表型克隆时，最常用的基因克隆技术就是图位克隆法。图位克隆是通过分析突变位点与已知分子标记的连锁关系来确定突变表型的遗传基本。原理：用该方法分离基因是根据功能基因在基因组中都有相对稳定的基因座，再利用分子标记技术对目的基因进行精确定位的基础上，用与目的基因紧密连锁的分子标记筛选DNA文库，从而构建目的基因区域的物理图谱，再利用此物理图谱通过染色体步移逐步逼近目的基因或通过染色体登陆的方法，最终克隆目的基因并通过遗传转化实验可以研究目的基因的功能。基因表达分析：是通过快速和详细分析成千上万个EST（express sequenced tags）来寻找出表达丰富度不同的SAGE标签序列。在此方法中，通过限制性酶切可以产生非常短的cDNA（10-14bp）标签，并通过PCR扩增和连接，随后对连接体进行测序。转基因：是指运用科学手段从某种生物体中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，再从结果中进行数代的人工选育，从而获得特定的具有变异遗传性状的物质。与杂交不同，该技术利用转基因技术可以创造新染色体，改变动植物性状，培育新品种，具有更大的随机性、不确定性。新一代测序技术:以拟南芥为例的植物开花调控网络、特别是EMF，FT基因，FLC基因以及CO基因的功能拟南芥开花调控概略图：光周期途径 自主途径 春化途径 赤霉素途径 抑制 抑制 促进 抑制 CO FLC FLC clade 促进 抑制抑制 促进 抑制促进 （ FD FT） SOC1 促进 促进 促进 促进 促进 SEP3 FUL AP1 LYF 促进 开花emf1对光周期和春化均不敏感，对所有迟开花突变体均具上位性，因此，EMF1是最基本的组成性开花抑制基因，可能编码一种转录抑制因子。EMF2， 编码一种多梳蛋白。当EMF突变后，会提前开花，形成胚胎花，而且会由无限花序变为有限花序。FT基因转录翻译产生FT蛋白，即“成花素”。FLC基因是一个转录调节器和强大的抑制开花基因。，可以结合在