第二章 大一新生网络心理问题调查研究.pdfVIP

2/3 心理科学 ， （）： !$%’)$*’+$),-$, .//0.10 2/342/0 # ( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 大一新生网络心理问题调查研究 3 3 . 3 5 吴明霞 罗 琴 李红梅 齐晓栋 欧居湖 3 （西南师范大学教育科学研究所，重庆， ） 0//136 . （浙江师范大学教科院心理系，金华， ） 5.3//0 5 （四川农业大学职业技术师范学院，雅安， ） 7.6/// 摘 要 采用自编网络心理问卷研究了 名大一新生在情绪反应、动机冲突、现实疏离、躯体症状四个维度上 772 的性别、家庭来源、家庭气氛、父母教养方式上的差异。结果表明，大一新生网络使用的负性心理总体上不严重； 在情绪反应和现实疏离上存在极其显著的家庭气氛主效应；在动机冲突和躯体症状上存在极显著的家庭气氛与 父母教养方式交互作用。 关键词：网络心理 大一新生 动机冲突 躯体症状 ! 前言 利的网络使用条件，在这样的内外因交互作用下，大 一新生在网络使用中，是否比其他年级的网络心理 互联网自 年向社会全面开放以来，发展迅 3226 问题更为严重？不同的家庭来源、家庭气氛和父母 速，对人们的思想观念和行为方式的影响也越来越 教养方式这些背景因素对其网络心理有无影响？通 大，网络综合症的出现已经引起社会普遍关注。网 过文献分析我们发现，目前大多数网络心理研究的 络心理问题是指互联网用户由于上网过度而引发的 对象是青少年和大学生群体，只是在大学生群体研 不良网络心理反应，如上网行为冲动失控，随着网上 究中涉及到大一新生，尚无专门针对大一新生的网 乐趣的增强而沉溺于网络世界，忽视现实生活的存 络心理问题研究。我们认为，大学各年级学生生活 在，或对现实生活不满足，最后导致个体明显的社 的主要内容有细微的差异，其心理特点上也应有差 会、心理功能损害。主要表现有冷漠、孤僻、疲劳、情 异，针对大一新生的网络心理问题进行细致的研究， 绪低落、精神萎靡、丧失兴趣等。 一方面是对网络心理研究的深化和细化，另一方面， 作为网络使用的主力军，大学生网络的使用对 由于更具针对性，从而能获得更为详尽、丰富的资 ［］ 其心理有重大影响。有研究3 指出，大学生正处在 料，能为大学心理健康工作提供实证依据。 社会性发展的关键阶段，又具有使用