机械制图课程标准概要1.docVIP

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机械制图课程标准概要1

《机械制图》课程标准 一、适用对象 数控技术专业、机械加工技术(车工)专业、机械加工技术(钳工)专业 二、课程性质 《机械制图》是中等职业学校数控技术专业、机械加工技术(车工)专业、机械加工技术(钳工)专业群平台课程之一。通过本课程的学习,使学生熟悉机械制图国家标准、掌握机械识图的一般技巧与方法、具备正确识读机械图样的能力。并能采用计算机软件绘制机械图样。本课程是一门既有理论又有实践的技术基础课。识读图样的技能必须在学习理论的基础上,通过大量的绘图和读图实践才能逐步掌握。 三、参考学时 180学时 四、学分 12学分 五、课程目标 (一)基本知识教学目标 1.掌握正投影法的基本理论和投影作图的基本方法。 2.学习贯彻有关制图国家标准及有关规定,学会查用有关标准的基本方法。 3.了解掌握有关机械工程技术基础(如公差等)的基本常识。 (二)能力目标 1.具有识读和绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图的基本能力。 2.具有正确使用绘图仪器与工具绘图及利用计算机绘图软件绘图的基本技能。 3.培养空间想象力和空间思维能力,使学生具备运用制图知识解决工程实际问题的初步能力。 (三)思想教育目标 1.培养学生具有创新精神和实践能力。 2.培养严谨的科学态度和良好的职业道德。 六、设计思路 1.坚持以“就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”、“基础性与实用性有机结合”的原则,围绕职业的技能要求,培养学生分析问题、解决问题的能力。 2.便于理论实践一体化教学法的应用。画法几何学时相应的减少,制图的基本技能中作业的质量要求可不象原来的严格,但必须正确。选出部分容易理解的内容如制图的基本知识、组合体的尺寸标注、零件的部分表达方法等可组织学生自学。为培养学生的空间分析问题和解决问题的能力,在画法几何综合问题方面可组织课堂讨论;为培养学生的空间想象能力创新能力,可组织学生进行构形设计练习,使理论教学与动手操作有机结合,提高了教学效率,激发了学习兴趣,真正体现理实一体化。 3.打破原有学科体系框架,采用项目驱动式有机整合。一方面,介绍用正投影法在平面上用图形表达空间形体的原理和方法,使学生学习空间思维与想象和形体表达的基本理论与方法。另一方面,介绍涉及机械设计制图的基本规定、标准和画法,查阅相关手册和国家标准的方法,使学生学习机械图样的绘制和阅读。 4.课程在每个内容实施前,先提出学习目标,再进行任务分析,使学生在学习开始就知道学习的任务和要求,引起学生的注意,之后针对相关理论知识进行介绍,方便学生的自我评价。 七、课程内容纲要 项目一:平面图形的画法 任务一:基础知识 1.制图的基本知识和技能 ????②了解图纸幅面、格式、比例的规定。 ????③了解工程图中常用字体种类、规格及注写方法。 ??? ④掌握各种图线的形式、主要用途及其画法。 ????⑤掌握尺寸标注的基本规则及尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。 ??? 2.绘图技能 任务二:几何图形画法 ????1.常用几何图形画法 ????②理解斜度和锥度的概念、画法及标注。 ????③掌握线段连接的作图原理和方法。 ????④了解椭圆的画法。 ????2.平面图形的画法 ??? ②掌握平面图形的绘制方法与步骤。 ????③掌握画草图的基本方法。 项目二:三视图的画法 任务一:投影基础 正投影法和三视图 ③掌握三视图的形成原理、三视图之间的关系及投影作图的方法和规律。 2.点、直线、平面的投影 ②掌握直线的三面投影作图,理解各种位置直线的投影特性及读直线的投影图的方法、直线上点的投影。熟悉平行、相交、交叉两直线的投影。 ③掌握平面的三面投影作图、理解各种位置平面的投影特性和读平面的投影图的方法。 ④掌握平面上点和直线的投影。了解直线与平面相交求交点及两平面相交求交线的作图方法及可见性判断。 任务二:基本体 ????①掌握棱柱、棱锥、棱台的投影图特征和三视图画法。 ????②掌握圆柱、圆锥、圆台、圆球的投影图特征和三视图画法。 ??? ③掌握基本体表面求点的投影的方法。 任务三:轴测投影 ????①了解轴测投影的基本概念、轴测投影的特性、常用轴测图种类。 ????②掌握正等轴测图、斜二测图的画法。 ????③熟悉轴测草图的基本画法。 任务四:组合体1.常见的截交线与相贯线2.组合体 ??? ②掌握组合体的三视图画法。 ????③掌握组合体测绘及尺寸标注方法。 ????④掌握读组合体视图的方法与步骤。 项目三:工程图样的画法 一:图样的表达方法理解基本视图的形成、名称、配置关系及标注。掌握向视图、局部视图的画法。了解斜视图画法和标注。理解剖视的概念、剖视图种类及剖视图画法和标注的一般规定。掌握用

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