2017届高考物理二轮专题突破专题九实验技能与创新1力学实验与创新教案.docVIP

专题九 实验技能与创新 第1讲：力学实验与创新 一、学习目标 1、掌握探究弹力和弹簧伸长的关系的实验原理及数据处理 2、掌握验证力的平行四边形定则的实验原理及数据处理 3、掌握验证牛顿运动定律的实验原理及数据处理 4、学会探究动能定理实验时的定性分析和定量计算 5、掌握验证机械能守恒定律实验的数据处理和误差分析 6、力学实验的创新 二、课时安排 3课时 三、教学过程 高考题型一 探究弹力和弹簧伸长的关系 【例1如图1甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景.用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧，读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F(从电脑中直接读出).所得数据记录在下列表格中： 图1 拉力大小F/N 0.45 0.69 0.93 1.14 1.44 1.69 标尺刻度x/cm 57.02 58.01 59.00 60.00 61.03 62.00 (1)从图乙读出刻度尺上的刻度值为________cm； (2)根据所测数据，在图丙坐标纸上作出F与x的关系图象； (3)由图象求出该弹簧的劲度系数为________N/m、弹簧的原长为________cm.(均保留三位有效数字) 解析　(1)由图可知，刻度尺的最小分度为0.1cm，故读数为63.60cm； (2)根据表中数据利用描点法得出对应的图象如图所示； (3)由胡克定律可知，图象的