2015中职语文一轮复习测试题:古诗词鉴赏(R1).docVIP

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  • 2017-07-05 发布于江西
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2015中职语文一轮复习测试题:古诗词鉴赏(R1).doc

2015中职语文一轮复习测试题:古诗词鉴赏(R1)

中职语文一轮复习测试题:古诗词鉴赏 阅读下面一首诗,完成后面的题目。(8分) 始闻秋风 刘禹锡 (2)秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析颈联,说说抒发了诗人怎样的情怀?(4分) 14、古诗文填空。(每空1分,共8分) ⑴ ,可以无悔矣, ?此余之所得也。(王安石《游褒禅山记》) ⑵ , ?萍水相逢,尽是他乡之客。(王勃《滕王阁序》) ⑶ , 。善万物之得时,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》) ⑷ ,不知其可也。 ,其何以行之哉?(《论语》) 13、(1)运用了拟人、借代的手法。(2分)作者用拟人化的手法,把秋风与自己比作朋友似的分别和重逢。诗中假托秋风的口气说,去年黄菊盛开时与你(指作者)分别,今年秋蝉鸣叫时我(秋风自指)又回来了。此联没有直接说是初秋、秋末,而是选择了两个最能表明季节特征的事物:“黄菊”与“秋蝉”。听到蝉鸣的季节,用来代指秋初。(结合诗歌具体分析2分) 颈联描写骏马思念边塞秋草,昂着头,抖动拳曲的毛,大雕睁开睡眼看万里青云。一“动”一“开”,不仅反映了它们内心的“思”和“盼”(1分),还从侧面显示出秋风给它们带来了虎虎生气。(1分)感情:抒发了诗人不服老,想为国立功和积极进取的豪情。(2分) ⑴尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎 ⑵关山难越 谁悲失路之人 ⑶木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流 ⑷人而无信 大车无輗 14、阅读下面的唐诗,完成后面的题目。(8分) 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 (1)试指出“渺茫”一词所包含的两层意思。(4分) (2)诗歌的三、四句在传情达意上有何特点?(4分) 15、诗文填空(5题限选4题,共8分) (1)淇水汤汤, 。女也不爽, 。(《氓》) (2)还顾望旧乡,长路漫浩浩。 , 。(《涉江采芙蓉》) (3) ,忧思难忘。何以解忧, 。(《短歌行》) (4) ,枉用相存。,心念旧恩。14、(1)(4分)渺茫一词包含着复杂的情感,从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失。 一语双关,虚实结合。 (2)(4分)第三句故设一问,造成转折之势,为下句抒情作准备;结尾一句既抒发了离情,又不流于直露,余味深长,言有尽而意无穷。末句则卒章显意,惜别之情上升到顶点。 15、(1)渐车帷裳 士贰其行 (2)同心而离居 忧伤以终老 (3)慨当以慷 唯有杜康 (4)越陌度阡 契阔谈讌 (5)暧暧远人村 鸡鸣桑树颠 .阅读下面的诗歌此诗作于1923年10月30日。发表于1923年《小说月报》第14卷第11号,原名《沪杭道中》。本诗表现了诗人怎样的感慨简要作答。(分)答:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 艺术手法。(分)答:_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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