2016《学前教育学》模拟试题(非选择)及答案十.docVIP

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  • 2017-07-05 发布于江西
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2016《学前教育学》模拟试题(非选择)及答案十.doc

2016《学前教育学》模拟试题(非选择)及答案十

《学前教育学》模拟试题 (十) 二、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1. 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿艺术教育韵要求。 2. 简述如何做好师幼互动。 3.简述幼儿入园不适应的原因。 6. 简述幼儿攻击性行为的特点。三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 四、材料分析题(15分) 幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时,总是用手做出“卷”的动作,说到“大象把狼扔到河里去”,又用手做出扔的样子,孩子们也学着老师的样子做出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。 此案例体现了儿童思维发展中的什么特点?根据该特点,教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养?五、活动设计题(15分) 以“变化”为主题,设计一个幼儿园活动方案。二、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1. 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿艺术教育韵要求。 (答案解析)(1)引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验;(2)引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣; (3)提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验; (4)指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣; (5)为幼儿创造展示自

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