六年级语文上课文学习22、跑进家来的松鼠.ppt

字词预览 * 储备 干脆 失踪 温暖 空落落 千方百计 哭笑不得 大吃一惊 哈哈大笑 不甘落后 1、课文主要写了什么事？ 2、课文主要写了松鼠在“我”家做了哪几件趣事？ 从中体会到什么？ 3、课文哪些语句表现了我们一家对松鼠的喜爱？ 4、松鼠失踪后，我们的心情怎么样？ 作者是通过松鼠在“我”家的几件有趣的事， 反映了松鼠的顽皮、 可爱，表达作者对松鼠的喜爱之情。 1、松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面 包皮什么的叼到大柜顶上； 2、松鼠晾晒鲜蘑菇； 3、天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到 烟囱里，给自己垫窝。 从中可以看出松鼠的顽皮、可爱，表达作者一家对松鼠的喜爱之情。 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。 有时，松鼠跳到我的肩上， 用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠失踪后， 我们一家空落落的，我们多么舍不得这只活泼可爱的松鼠。 *