六年级品德与社会下册课件到中学看看.ppt

* 中学（middle school），分为 初级中学与高级中学，属于中 等教育的范畴。初级中学一般 是指九年义务教育的中学。高 级中学是指高中非义务教育阶 段的中学。 北师大附：在北师大附中的校友中，有两个现象很特别，一是成名 成家的多且杂，二是他们对母校都有很高的评价，据介绍，钱学森 每到校庆都会追忆起当年在北师大附中的校园生活。他曾经说：“附 中6年，对我的一生起了很大的作用……”十年树木，百年树人，百 年的师大附中培养了2万余名学生，其中包括6位共和国的正副教育 部长、30多位院士，知名人士更是数不胜数，那也许就没有什么庆 典比让昔日的学生、今日的英才回来看看更隆重的庆典了。 五四之后中学实行男女同校 五四运动后，中国的公立中学开始力求超越教会学堂，逐步取得了信用， 证明中国人自己办的学校能够胜过外国人办的教会学堂。在转移风气方 面的工作，附中功不可没，当时的情况是北京的风气在全国各大都市领 先，附中在北京领先。为了端正学校体育风气，革除教会学堂传染的陋 习，附中率先展开全校普及的体育运动，并限定从优秀学生中培养体育 选手。它开创了课间操制度，成立各种运动队，规定每年举行一次运动 会。1921年附中开始招收女生，成为我国最早实行男女同校的中学之一 。同时成为各种新教育思想的试验田。在已故指挥家李德伦先生的回忆 中，“附中味儿”就是浓厚的学术空气、文化气息、好学精神、文雅富于 幽默的谈吐和爱好体育、健康活泼的作风。不死读书，而是生气勃勃， 这股风气一直流传至今。 中学的过渡 近代中学从萌芽到二三十年代逐渐走上正轨，发展了六十几年， 内部管理也逐渐从无序到有序，从因事而设职到由制度而设职， 从不科学走向科学，管理走向正规化，并继续不断完善。组织 由分散走向具有层次性，不断走向系统化。从此，我国中学行 政管理就在此基础上发展，基本框架未发生大的变化，更多的 是名称上的变化或机构的增增减减。 在中学校长的重要作用 校长，作为一个学校的领导者，他不仅具有教师的资格，更重要的在 于他是一校之领导，要具有领导、管理才能，能带领教师共同协调全 校工作，保证学校工作正常运作，办出学校特色。一所有特色的学校 往往就是因为有一位善领导、会管理、能合理利用学校一切资源，充 分调动各部门积极性的校长的结果。在当时就有人认为：“倘使校长有 明确的宗旨，切实的计划，和各教师共同进行，一个学校就成为整个 的，可得到满意的结果。要是校长自己没有标准，行政方面独断独行 ，对于一己观念非常狭小，学校就成为一盘散沙，教员都自出心裁， 各不相谋”。校长作为一种专门职业，应当是不同于教师的，应具有 专门职业素质，如果混同于一般，则必是对校长职务的轻视。 一所 好学校不仅应有良好的教学设备、师资力量，更应有一位善于管理、 具有领导素质的校长。 北师大附学生抗战期间在战火中苦读 抗日战争期间，北平沦陷以后，师大附中的部分教师和数百名 学生背井离乡，辗转迁移，先至西安，后随西北联大南迁，经 过汉中500里行军，到达城固，在东关关帝庙安营扎寨，在关 帝庙大门上挂出了“国立西北师范学院附属中学”的校牌。当时 在这里学习、后来曾任北师大教授的赵慈庚先生说起过一件小 事，1940年2月7日是除夕之夜，夜里12点以后，当他走出屋 子，想冷静一下看书发昏的头脑时，一位叫做贾晰光的老师也 端着茶杯出来，轻声说：“你看这大年三十儿夜里，城固县的人 都睡着了，惟有我们这几间静悄悄的草房，窗明灯亮。”正是在 这秋风欲破、没有仪器设备的百间草房中，六七年间，送出了 四百多名英俊少年。使得附中的薪火在战火纷飞中也得以辈辈相传。 初一：语文、数学、英语、政治（思想品德）、历史、地理、 生物、美术、信息技术、体育 、音乐 初二：语文、数学、英语、政治（思想品德）、历史、地理、 生物、美术、信息技术、体育、物理、音乐 初三：语文、数学、英语、政治（思想品德）、历史、体育、 物理、化学、信息技术 中学生每天几点起床？几点上课？ 中学生一般六点左右起床，7;30早自习 每节课的时间和小学一样吗？ 每节课的时间和小学不一样长，中学每节课的时间是45分钟。 需要记笔记吗？笔记很难记吗？ 需要记笔记。记笔记有三大原则; 一、记录知识的体系或者说老师的思路 二、记录重点和难点 三、简略，迅速，不能耽误听课 只要记住三点，记笔记就不难 中学生课程表 周一 语文 数学 地理 生物 体育 英语 外教 语文 周二 语文 政治 美术 英语 数学 音乐 综合实践活动 周三 英语 政治 数学 数学 语文 信息 生物 自习 周四 历史 语文 体育 数学 英语 外教 地理 自习 周五 英语 信息健康 教育 数学 语文 语文 生物 班会 *