高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式及其解法习题课教学设计 新人教A版必修5.docVIP

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  • 2017-07-05 发布于河北
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高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式及其解法习题课教学设计 新人教A版必修5.doc

高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式及其解法习题课教学设计 新人教A版必修5

一元二次不等式及其解法习题课 一、教学目标: 1.巩固一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,掌握掌握简单的分式不等式和特殊的高次不等式的解法; 2.培养数形结合的能力,一题多解的能力,培养抽象概括能力和逻辑思维能力; 3.激发学习数学的热情,培养勇于探索的精神,勇于创新精神,同时体会从不同侧面观察同一事物思想。 二、教学重点:简单的分式不等式和特殊的高次不等式的解法。 三、教学难点:正确串根。 四、教学过程: (一)、复习引入 1.一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系。 2.一元二次不等式的解法步骤。 引言:今天我们来研究一元二次不等式的另外解法,以及特殊的高次不等式、分式不等式的解法。 (二)新课 ⒈ 一元二次不等式与特殊的高次不等式解法 例1 解不等式. 分析一:利用前节的方法求解; 分析二:由乘法运算的符号法则可知,若原不等式成立,则左边两个因式必须异号,∴原不等式的解集是下面两个不等式组:与的解集的并集,即{x|}∪}=φ∪{x|-4x1}={x|-4x1}.书写时可按下列格式: 解二:∵(x-1)(x+4)0或 x∈φ或-4x1-4x1, ∴原不等式的解集是{x|-4x1}. 小结:一元二次不等式的代数解法: 设一元二次不等式相应的方程的两根为,则; ①若 当时,得或;当时,得. ②若 当时,得;当时,得. 分析三:由于不等式的解与相应方程的根有关系,因此

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