第五讲领悟人生真谛创造人生价值介绍.ppt

* * * * * * * * * * * * * 掌握人际交往的艺术 非语言艺术 眼睛是心灵的窗户 适当的面部表情 学会有效的聆听 眼光的落点要适当，注意倾听对方的对话； 不要随便地打断对方兴致正浓的说话； 要先肯定对方观点，再婉转提出不同意见； 对方发火时，要控制自己情绪，缓和气氛； 要适时地点头，不时地鼓励对方继续讲话； 有一些必要的客气话一定要经常挂在嘴边。 1.?喋喋不休的人，空耗了别人时间而不受欢迎。 2.?喜好争辩的人，你说长他偏说短，总驳得人哑口无言而畏而远之。 3.?传播隐私的人，神神秘秘好窥探，但无人愿让隐私被传扬。 4.?说三道四的人，当面不说，背后论长论短，人们不愿与之为伍。 5.?随便许诺的人，信口许诺，收买人心，人们讨厌食言而肥者。 6.?背信弃义的人，无准则，你向他掏心窝，他反而倒打一耙。 7.?耍小聪明的人，待人不诚，总找理由逃避。 8.?不拘小节的人，不敲门，当众抠鼻挖耳或脱鞋，实际表现出不尊重他人。 交往中15种最不受欢迎的人 9.?? 吝啬小气的人，总不出血，斤斤计较，朋友会慢慢离去。 10.? 刨根问底的人，打听闲事，追问不休，使人有被审问的感觉。 11.? 得寸进尺的人，得理不饶人，因缺乏容人气度和雅量而被厌烦。 12.? 惟我独尊的人，指手画脚，人们不原被人看成无知或愚蠢。 13.? 挑肥拣瘦的人，总是指责、批评，横挑鼻子竖挑眼。 14.? 高深莫测的人，不露声色，城府极深，使人不敢靠近。 15.? 虚伪做人的人，虚情假意，歉意三番五次，却都不是真心，早晚会被识破。 竞争与合作是相互统一的，竞争中有合作，合作中有竞争，无论是竞争中的合作，还是合作中的竞争，对参与者各方都是受益的。竞争与合作在当今时代无处不在，无时不在。在社会各行各业中，在学习中，在人际关系中。学会正确对待竞争与合作是大学生人生的必修课。 正确认识和处理竞争和合作的关系 正确认识个体性与社会性的关系 正确认识个人需要与社会需要的关系 正确认识个人利益与社会利益的关系 正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 促进个人与社会的和谐 “个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员”。 ——爱因斯坦 正确认识人对自然的依存关系； 科学把握人对自然的改造活动； 自觉珍爱自然，保护生态。 促进个人与自然的和谐 人是自然界的有机组成部分 人类对自然的改造具有双重性 大学生在了解人生观与世界观辨证关系的基础上，树立正确的人生观，摒弃错误的人生观，摆正个人与社会的关系，建立乐观、进取、积极、科学的人生态度，创造有价值的人生． 课堂小结 从10个笑话中领悟人生真谛 1．父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他父亲说：坐这种车的人，肚子里一定没有学问！父亲则轻描淡写地回答：说这种话的人，口袋里一定没有钱！ ?2．晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：一定是妈妈打破的。你怎么知道？她没有骂人。 3．有两个台湾观光团到rib伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。 4 ．同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为：胸无大志，孺子不可教也！外国老师则会说：愿你把欢笑带给全世界！ 5．妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！妻子脱口而出：我懂得怎样炒菜。丈夫平静地答道：我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何...... ?6．甲：新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。乙：的确可恶！你有没有马上报警？甲：没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。 7．张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声：猪！张三越想越气，也摇下车窗大骂：你才是猪！刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。 8．小男孩问爸爸：是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？爸爸回答：当然啦！电灯是谁发明的？爱迪生。那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？ ?9．小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话给家庭医生求助。医生说：我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。小明妈妈说： 在你来之前，我该做什么？医生说：给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。 10．一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进