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2017年中考命题走向及复习策略 　　每年的全国各地中考思想品德试题，无疑是本学科翌年命题及复习的方向标。2016年中考虽已降下帷幕，但中考试题仍是一坛值得我们慢慢品味的美酒。那么，从2016年全国各省市的中考思想品德试卷中，我们可以捕捉到哪些新的信息？对于2017年思想品德命题走向及复习策略又有哪些启示呢？本文力图对此进行审视并加以剖析。 　　一、法治知识考试内容明显增加，需凸显法治教?W力度 　　为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，教育部明确规定从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》（以下简称《规划》），明确将法治教育纳入国民教育体系，在中小学开设道德与法治课。《规划》要求，在中、高考中适当增加法治知识内容，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价体系。把学生法治教育综合情况作为对学校年度考核的重要内容，与校长任期考核、教师业绩考核、学生操行评定等挂钩。 　　上述规定，吹响了加强中小学法治教育的号角，尽管目前过渡阶段只有七年级使用《道德与法治》教材，八、九年级仍然使用《思想品德》教材，但加强中小学法治教育已然成为时代发展的趋势和潮流，映射在中考试题上，就是法治知识考试内容明显增加。 　　综观2016年全国各地中考思想品德试题，法治知识的考点涉及七、八、九三个年级教材的内容，从初中学生的认知水平和生活实际出发，主要涵盖三个主题：“学法用法，自我保护”“享受权利，履行义务”“依法治国，崇尚公平”。三个主题依次归属课程标准中“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家和社会”部分。三个考查主题之间并非截然分开，许多知识是相互联系、相互包含的。考查学生的基本法律素养，促使考生明确法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用；了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护自身合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，养成自我防范意识。促使考生明确宪法与法律对公民权利和义务的规定，学会在现实生活中正确行使法律赋予的权利，自觉履行法律规定的义务。促使考生明确依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，初步理解依法治国的核心和基本要求，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。考点集中在“法律的基本特征”“法律、纪律与道德的联系与区别”“权利与义务的关系”“受教育的权利与义务”“依法治国的基本方略”“宪法是国家的根本大法”等内容上。 　　例1 （2016年山东泰安卷）材料一：《中华人民共和国宪法》第六十二条规定全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪法；（二）监督宪法的实施；（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律…… 　　材料二：2015年8月29日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过了《中华人民共和国刑法修正案（九）》，2015年11月1日正式实施。考试作弊首次写入刑法。 　　材料三：2015年10月，河南省新野县政府在公开招聘事业单位工作人员中，张某等人先后与40名考生签订收费为8 000元至50 000元不等的考后付款的考试包过协议。在考试现场，嫌疑人因作弊被抓获。2016年3月，新野县法院对本案进行了公开审判，被告人张某等6人以组织考试作弊罪各判刑8个月，处罚金5 000元。 　　上述材料体现了思想品德课的哪些观点？ 　　【解析】本题为典型的开放性试题，多元化答案。试题所涉领域从中央到地方，由远及近，涵盖七、八、九三个年级的内容。要求学生在仔细阅读材料的前提下，知晓宪法和其他法律的相关规定，抓住与教材知识的契合点，依据课本知识组织答案。 　　【参考答案】全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，享有最高立法权；人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；法律保护公民的受教育权；法律对全体社会成员具有普遍约束力；违法犯罪行为要受到法律的制裁等。 　　例2 （2016年黑龙江齐齐哈尔卷）某刊物刊登初中生小华的一首诗，出版商却以小华是未成年人为由拒付稿费，该行为侵犯了小华的（ ） 　　A. 名誉权 B. 智力成果权 　　C. 隐私权 D. 受教育权 　　【解析】本题属于“法律保护我们的无形财产”这一知识点，需要在掌握公民的智力成果权受法律保护、依法保护公民的智力成果权等相关知识的基础上，对材料进行细致地分析，从而得出结论。智力成果权也称“知识产权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，所以通过描述可知出版商侵犯了小华的智力成果权。 　　【答案】B 　　例3 （2016年湖北武汉卷）“法定职责必须为，法无授权不可为”，2016年政府工作报告