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课堂的三大要素是教师、学生、课堂情境，这三大要素构成了( ?) A.课堂情境 B.课堂结构? C.学校环境 ? D.课堂环境 【答案】B 【解析】学生、教师、课堂情境这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。 指导教学与（ ? ?）类似，都是通过阅读、讲解、练习、反馈的步骤来进行 A.讲授法 B.合作学习 C.探究式教学 D.程序教学 【答案】D 【解析】指导教学常称指导学习(guided learning)。在教育者仔细指导下，按规定程序来进行的学习。斯金纳是美国著名的教学心理学家，程序教学创始人一般作法是根据教育者对学习过程的理解，把教材分解为许多小的项目，并按一定顺序排列起来；每一项目中，都提出问题（通过教学机器、程序教材呈现），要求学生做出构答反应或选择反应，然后给予正确答案以便核对。在确认该反应正确以后，再进入下一项目的学习。两者具有相似性。 学校教育的基础是（ ? ?） A.教师 ? ?? B.学生 ? ? C.班级 ? ? D.课程 【答案】D 【解析】课程是学校教育的基础，课程改革是教育改革的核心。教师、学生、教育内容是教育的三要素（另一说为教育者、受教育者和教育影响）。班级是开展教学活动的基本单位。 人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1-3岁，第二个飞跃期是在（ ?） A.儿童期 ?? B.成人期 ?? C.青少年期