第8课百家争鸣,2016新人教版案例.ppt

一、战国七雄： 1.韩、赵、魏三家大夫瓜分 晋 。 2.齐国由田氏取代。 二、商鞅变法 1.时间： 2.人物： 3.内容： 4.作用： 东 南 西 北 中 三、都江堰 1.时间： 2.人物： 3.构成：①渠首：分为 三个主体工程。 ②灌溉网。 4.功能： 5.意义： 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 公元前365年 秦孝公任用商鞅 （政治、经济、军事） 公元前256年（战国后期） 蜀郡郡守李冰 鱼嘴、宝瓶口 和 飞沙堰 防洪、灌溉、水运 都江堰是一座综合性的水利枢纽； 都江堰建成后， 成为沃野，被称为“ ” 成都平原 天府之国 （图） 背景、目的 重点知识回顾 —— 第 7课 第8课 百家争鸣 ? ? ? ? 兵家 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 ? 战国 ?韩非 法家? “兼爱，非攻” 、提倡节俭 ? 战国 墨子 墨家 强调治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的人格? ? 战国 庄子? 顺应自然；世间的事物都有其对立面；“无为而治?” 《道德经》 春秋 ?老子 道家 实行“礼治” 战国 荀子 ?实行“仁政”、反对一切非正义的战争、“民为贵，社稷次之，君为轻” ? 战国 孟子? ? 《论语》? 春秋 ?孔子 儒家 主要思想 著作 时代 人物 学派 合作探究： 请学生讨论百家争鸣和儒家思想的现实价值？ 诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国” 法家的法治思想——“依法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育等 墨家的兼爱、非攻——热爱和平、反对战争 古为今用 南京夫子庙 曲阜祭孔大典 曲阜孔庙 韩国祭孔仪式 孔子学院 120个国家 近500所 美国纽约出版的《名人年鉴表格手册》列出的世界十大思想家: ①孔子 ②柏拉图 ③亚里士多德 ④托马斯·阿奎那 ⑤哥白尼 ⑥弗兰西斯·培根 ⑦牛顿 ⑧伏尔泰 ⑨康德 ⑩达尔文 联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首，“人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。” “至圣先师” 孔子 孔子:春秋末年鲁国人，名丘，字仲尼。我国伟大的思想家、教育家。儒家学派的创始人。代表作《论语》。 杏坛讲学 “仁” “礼” “德” 广泛地理解体贴他人 言行举止要符合尊卑等级的社会规范 “为政以德” 孔子是一个伟大的思想家 夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” ——《礼记》 翻译：孔子路过泰山边，有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子派子路问她：“你这样哭，好像遭遇过许多不幸了。”她就说：“是啊！以前我公公死在老虎口中，我丈夫也死在老虎口中，现在我儿子又被虎咬死了。”孔子说：“为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“（因为）这里没有残暴的政令。” 孔子关于“为政以德”的言论 孔子是一个伟大的教育家 子曰：“有教无类。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” ——《论语》 孔子是一个伟大的教育家家 教育对象：有教无类 教学方法：因材施教 学习态度：实事求是 学习方法：学思结合 道家学派的创始人——老子 老子：春秋时期 道家学派的创始人,主张“无为而治”“顺应自然”，代表作《道德经》。 “道可道，非常道。名可名，非常名。” “无为而无不为。” “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” ——《道德经》 儒家——孟子 孟子：战国时期 儒家学