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浅谈幼儿早期阅读教育 摘要 幼儿早期阅读是阐释了幼儿早期阅读的意义和目的选择早期阅读材料应遵循的原则以及培养幼儿早期阅读能力的途径与方法正确认识和理解早期阅读教育的内涵及价值为幼儿早期阅读提供必要的环境支持和有效指导是幼儿早期阅读教育研究的一个重要课题。拟从分析早期阅读的内涵入手,全面阐述早期阅读对儿童发展的积极影响并进一步探讨早期阅读教育的指导策略以促进幼儿基本阅读能力的形成。?环境 三、幼儿早期阅读教育的培养 （一）创设丰富多彩的阅读环境提高幼儿阅读兴趣保持良好的阅读心态灵活运用各种教学方法 四掌握阅读的基本技能和方法 五调动家长参与阅读教学营造温馨的家庭阅读环境 阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习时代的孩子，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考。因此，阅读是他们学习的基础。要让孩子喜爱阅读帮助幼儿奠定自主阅读的意识，就要让他们乐于阅读，让幼儿将阅读看成是一种乐趣、一种需要。 （一）创设良好的阅读环境 ???环境对幼儿的学习和成长具有重要的意义。良好的环境就像无声的教师，引导着孩子向健康的方向成长和发展。因而，我们有必要为幼儿创造一个良好的阅读环境。它应该是比较安静的，显然，在吵闹声中幼儿是不可能安静的阅读的；它应该是丰富多采的，也就是说提供给幼儿阅读的图书的种类要多，有幼儿画