高二文科数学(选修1-2,第二章第一节)《流程图》介绍.ppt

2．工艺流程图：用于描述工业生产流程的流程图，其特点是： (1)每一个框代表一道工序； (2)两相邻工序之间用流程线连接，且流程线上的箭头标识用以指示工序进展的方向． [特别提醒]　流程图的特点是直观、流向明确、内容准确；优点是便于记忆且使解决问题条理化、有序化． 在程序框图内允许有闭合回路，而在工序流程图内不允许出现闭合回路． ◎商家生产一种产品，需要先进行市场调研，计划对北京、上海、广州三地市场进行调研，待调研结束后，再决定生产的产品数量，问应如何进行？ 【错因】　商家采集信息讲究快速、准确、有效，如果按照以上流程调研，周期长，信息容易过时，不易安排生产，因此要缩短调研时间，应同时对这三地进行调研，以便提早结束调研，尽快投产占领市场． 【正解】　如图所示． 课时小结 作业布置：完成练习册对应章节练习 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 1.通过具体实例，进一步认识程序框图． 2.通过具体实例，了解工序流程图． 3.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用. 　流程图 1.流程图在实际生产、生活中的应用．(重点) 2.绘制简单流程图．(重点、难点) 学习目标 1．回忆必修中算法的含义以及算法思想． 算法框图是流程图的一种，由于算法框图是学习算法语言的必备工具，在使用上有其标准的图形符号． 2．五种算法语句 输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义． 3．三种基本逻辑结构 顺序结构、条件结构、循环结构． 复习回顾 流程图 1．我们可以使用 表示各种工作程序，流程图已经成为我们表述 、 的一种常用手段，它的特点是 、 ．使阅读者能以较快的速度把握信息．为了提高效率，我们通常把一种解决数学问题的一般方法总结成 的形式，并用 来表示这种算法． 流程图 工作方式 工艺流程 直观 清楚 算法 框图 2．工艺流程图的画法步骤 第一步：确定 ； 第二步： ； 第三步： ． 3．阅读、绘制流程图一般按由 到 ，由 ___到 的顺序． 4．算法框图的画法步骤 第一步： ； 第二步： ． 工序 确定这些工序的先后顺序 用流程图表示 明确算法步骤 画出算法框图 上 下 左 右 练习：1．流程图一般按________、逐步细化的原则来画(　　) A．从上到下、从左到右　　　　 B．从前到后，从左到右 C．从下到上，从前到后 D．从左到右，从前到后 解析：　由画流程图的步骤可得． 答案：　A 2．流程图描述动态过程，关于其“终点”的描述中，较为恰当的是(　　) A．只允许有一个“终点” B．只允许有两个“终点” C．可以有一个或多个“终点” D．所以无“终点” 解析：　流程图可以有一个或多个“终点”，但必须至少有一个“终点”． 答案：　C 3．小明每天早晨起床后要做以下事情：洗漱用5分钟，收拾床褥用4分钟，收听广播15分钟，吃早饭8分钟．要完成这些事情，小明要花费的最少时间为________． 解析：　 ∴小明要花费的最少时间为17分钟． 答案：　17分钟 解析：　 1．(2011·全国卷，5)执行 如图所示的程序框图，如 果输入的N是6，那么输出 的p是(　　) A．120　　B．720 C．1 440 D．5 040 一、画程序框图 高考题解析 解析：　由题意得，p＝1×1＝1，k＝1＜6；k＝1＋1＝2，p＝1×2＝2，k＝2＜6；k＝2＋1＝3，p＝2×3＝6，k＝3＜6；k＝3＋1＝4，p＝6×4＝24，k＝4＜6；k＝4＋1＝5，p＝24×5＝120，k＝5＜6；k＝5＋1＝6，p＝120×6＝720.k＝6不小于6，故输出p＝720，选B. 答案：　B 2．(2011·山东高考，14)执行 右图所示的程序框图，输入 l＝2，m＝3，n＝5，则输出 的y的值是________． 解析：　输入l＝2，m＝3， n＝5，则y＝278，再赋 y＝173，最后赋y＝68 并输出． 答案：　68 已知点P(x0，y0)和直线l：Ax＋By＋C＝0，求点P(x0，y0)到直线l的距离d，写出其算法并画出程序