读书与成长介绍.ppt

所谓“口袋书”只有巴掌大小，多为64开或是小36开，可以随身携带放进口袋里，因此被人们称之为“口袋书”，因携带方便颇受读者欢迎。 学生喜欢口袋书，一方面是受书的内容的诱惑，另一方面是因为这种书小，好藏，看书时要是家长进来了，临时塞到袖子里都行。 1.应该用辩证、客观的态度看待“口袋书”问题。 2.应具体分析“口袋书”流行的原因。  3.应齐抓共管、综合治理“口袋书”存在的问题。?  我们要用健康、有益、有趣的“口袋书”,把那些庸俗不堪的“口袋书”挤出市场,为“口袋书”正名。 读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中沁人心脾； 读一本好书就像听一场音乐，那唯美的旋律弥漫在空气中引人入胜； 读一本好书就像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。 让我们一起在书海扬帆远航，胜利抵达理想的彼岸；让我们共同攀登书山这进步的阶梯，成功地登上智慧的顶峰！ 谢谢！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * “用”，就是学以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。读书应注意理论联系实际，把学习知识同提高修养相结合，转化为优良品格和高雅气质；同积累经验相结合，转化为理论概括和真知灼见；同工作岗位相结合，转化为专业素质和业务能力。 我国伟大的无产阶级革命家，杰出的共产主义战士，中国共产党的卓越领导者，中华人民共和国第一任总理周恩来从童年时代起就崇尚博览群书，立志为中华之崛起而读书，他强调“学习要联系实际，不联系实际就是空学，等于没有学”。 中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一，卓越的军事家，诗人陈毅自幼好学，一生勤劳学不辍，精读善用，他认为，读死书是读不懂共产主义理论的，必须把运用书本知识看作是读书的重要环节。 我国科学院院士、工程院院士 第三世界科学院院士，杰出的社会活动家 王 选 三、读什么书 知道怎样读书后，我们就会遇到另一个问题就是读什么书。我们知道不同的群体有不同的阅读范围，具体到我们中学生来说，可以从以下几类书籍入手： 一是文学作品类。如， 1.《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年5月第2版 2.《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 1980年5月第2版 3．《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 1997年8月第2版 4．《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 2000年5月第1版 5．《子夜》 茅盾 人民文学出版社 1960年4月第3版 6．《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年2月第2版 7．《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 1998年5月第2版 8．《花季·雨季》 郁秀 海天出版社 1999年9月第1版 9．《射雕英雄传》 金庸 三联书店 1999年4月第1版 10．《挪威的森林》（日）村上春树 林少华译 上海译文出版社 11．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益译人民文学出版社1995年10月5版 12．《哈利·波特》 （英）J·K·罗琳 人民文学出版社 1998年5月第2版 13．《简爱》 （英）夏绿蒂·勃朗特 人民文学出版社 1998年5月第2版 14．《巴黎圣母院》（法）雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982年6月1版 15．《复活》 （俄）托尔斯泰 汝龙译 人民文学出版社 1989年10月第1版 16．《老人与海》（美）海明威 赵少伟译 漓江出版社 1987年7月第1版 17．《麦田里的守望者》（美）塞林格 施咸荣译 译林出版1998年9月1版 18.《唐诗选》 中国社会科学院文学研究所 北京出版社 19．《宋词选》 胡云翼选注 上海古籍出版社 1997年11月1版 20．《元曲三百首译析》李淼编注 吉林文史出版社 1998年2月第1版 21．《泰戈尔诗选》 冰心 郑振铎等译 人民文学出版社 1994年5月第2版 22．《普希金诗选》 卢永选编 人民文学出版社 1996年11月第1版 23．《中华散文百年精华》 丛培香等编 人民文学出版社 2002年1月第1版 二是人生修养类。如 1．《美学散步》 宗白华 上海人民出版社 1981年5月第1版 2．《圣经故事》 刘小江编 外国文学出版社 1997年4月第1版 3．《希腊的神话和传说》 斯威布 著 楚土南译 人民文学出版社 1996年5月第2版 4．《音乐的故事》 （德）保罗.贝克 马立 张雪燕译 江苏人民出版社2000年9月11版 5．《人类