第八章 神经调节(公开课9).pptVIP

想一想: * 二.神经调节 人在遇到紧急情况时，为什么呼吸、心 跳会加快？ 紧急情况 激素调节 神经调节 心跳呼吸加快 二 . 神经调节 下面我们人为例学习神经调节有关知识 请回忆初中生理卫生有关知识： 神经系统的组成是怎样的？ 其基本组成单位是什么？ 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 脊髓 脑神经 神经系统 大脑 间脑（下丘脑） 小脑 中脑 脑桥 延髓 脑干 脊神经 神经系统的组成 脑桥 延髓 脑干 垂体 下丘脑 大脑 小脑 脊髓 中脑 白质 大脑皮层 脑的结构 后根 前根 脊神经 后角 前角 灰质 白质 脊髓的结构 神经系统的基本组成单位是什么？ 树 突 髓 鞘 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 神经元的结构 神经元 胞体：： 突起 树突： 轴突： 含有细胞核 呈树枝状分布 一条 长而分枝少 神经元 胞体：： 突起 树突： 轴突： 含有细胞核 呈树枝状分布 一条 长而分枝少 神经元的结构 思考： 1 . 神经调节的基本方式是什么？ 它分为 哪些类型？ 2 . 完成反射活动的神经结构是什么？ (一）神经调节的基本方式——反射 1.反射：通过神经系统，对各种刺激所 发生的有规律的反应。 2.反射的类型 非条件反射 条件反射 3.反射的结构基础 反射弧 （由感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器五个部分组成） 1 2 3 反射的类型比较： 反射类型 非条件反射 条件反射 形成过程 神经中枢 反射弧 神经活动类型 由具体刺激 由抽象刺激 反射特征 后天性 大脑皮层以下（脊髓、脑干） 大脑皮层 固定 易变 低级神经活动 高级神经活动 人和动物共有 人类特有 先天性 返回 返回 只要反射弧保持完整，就 一定能产生反射活动吗？ 讨论： （不一定，还需要有刺激。） 1 . 神经调节的基本方式是 -------------。 2 . 反射活动的结构是-------------；由---------、---------、 ----------、----------和-----------五个部分组成。 3 . 反射过程是：一定的刺激被一定的---------所感受， 产生----------，经过--------纤维传向神经---------，通过 其分析和综合活动，神经中枢产生-----------，经过一 定的--------神经纤维到达------------，使效应器产生相 应的活动。 课堂巩固一： 反射 反射弧 感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 感受器 兴奋 传入 中枢 兴奋 传出 效应器 （二）兴奋的传导 1 . 神经纤维上的传导 2 . 两个神经细胞间的传递 兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。 1 2 3 刺激 膜电位变化 局部电流 兴奋传导 兴奋 突触小体 突触小泡释放递质 另一个神经元 兴奋或抑制 讨论： 1 . 神经纤维在未受刺激时，细胞膜内外的电 位如何？当某一部位受到刺激时，细胞膜内 外的电位又如何变化？ 2 . 在神经纤维上局部电流是如何形成的？ 3 . 兴奋是如何在神经纤维上传导的？ 返回 讨论： 1 . 兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来 传递的？它由哪三个部分组成的？ 2 . 兴奋是如何由一个神经元传递给另一个神 经元的？ 返回 神经元间： 一个神经元的轴突 另一个神经元的细胞体或树突。 神经元内： 树突→细胞体→轴突 4 . 兴奋传导的特点： 3 . 兴奋的传递方向 单向性 课堂练习二： 1 . 突触是由-----------、------------和-----------三 部分组成的。 2 . 当兴奋通过----------传导到突触小体时，突 触小体内的---------- 将-----------释放到----------- 里，使另一个神经元产生-------或-------，这样， 兴奋就从一个神经元通过----------而传递给了另 一个神经元。 突触前膜 突触后膜 突触间隙 神经纤维 突触小泡 递质 突触间隙 兴奋 抑制 突触 *