思品六下教案汇编.doc

品德 学科 六 年级 浙教 版本 下 册教学进度 周次 单元 内容 备注 第1周 1 1．不平静的世界 第2周 2．携手共创和平 第3周 3．放飞和平之鸽 第4周 2 技造福人类 第5周 技是把双刃剑 第6周 我们只有一个地球 第7周 3 1．科技造福人类 第8周 2．科技是把双刃剑 第9周 3. 我们只有一个地球 第10周 4． 1. 祖国属于我们 第11周 2. 放眼现代世界 第12周 3. 迎接美好未来 第13周 期末复习 第14周 期末复习 第15周 品德活动 第16周 期末检查 第17周 检查反馈 第18周 毕业考试 总计 周节次 学期总节数 品德（科学、综合实践）全册教材分析 内 容 分 析 强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。培养学生养成良好的行为习惯，形成基本正确的道德观和价值观。本册教材共设四个单元，每一个主题都不再是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题，引导他们学会解决各种现实问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观。教学不局限于课堂内，而是面向学生广阔的生活空间，课内、课外、校内校外相结合，强调学习活动的延续性和完整性，体现学习活动在时间上、空间上的开放性。教材努力创设一种能与学生对话的文本形式，与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼，充分调动学生的情感参与。教材版式新颖，富于流动感；图文并茂，充分运用图画、照片、学生作品等多种形式，采用对话式的儿童语言，富有亲切感。 课 程 目 标 1、培养学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的快乐。 2、让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。 3、培养孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。 4、通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。 5、帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。 6、深入浅出的向学生介绍一些相关法律常识，让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，抵制不健康生活方式。 品德（科学、综合实践）单元分析 课 题 我们爱和平 教学课时 6 教材分析（即本单元教材的位置、重点与难点） 了解两次世界大战的原因和概况，以及当今世界各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望，进一步激发热爱和平的感情。 重点：初步了解两次世界大战的原因和概况，重点了解战争给人类带来的灾难。 难点：体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望。 学情分析（即学习本课的一般初始状态基础，困难以及少数学生可能出现的问题之预见） 学生基本了解一些了解两次世界大战的原因和概况，以及当今世界各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望，进一步激发热爱和平的感情。 教学目标（情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法） 1.初步了解两次世界大战的原因和概况，重点了解战争给人类带来的灾难。 2.体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望。 品德（科学、综合实践）教 案 首 页 ? 课题 1、不平静的世界? ? 教学课时 2课时? 目 标 依 据 课标表述：1、了解两次世界大战的原因和概况，以及当今世界各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。 2.体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望，进一步激发热爱和平的感情。? 教材分析：重点：初步了解两次世界大战的原因和概况，重点了解战争给人类带来的灾难。 难点：体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望。 学情分析：学生基本了解一些了解两次世界大战的原因和概况，以及当今世界各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望，进一步激发热爱和平的感情。? 教 学 目 标 ? 1.了解两次世界大战的原因和概况，以及当今世界各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2.体验战争的残酷和无情，感受人们对和平的渴望，进一步激发热爱和平的感情。 ? 课 前 准 备 拓展内容： 通过上网或者阅读，了解更多关于两次世界大战的资料和情况。 教学手段：讲解 讨论 提问 看资料 学生准备：学生搜集第一次世界大战和第二次世界大战的相关资料。 课 前 准 备 拓展内容：1.目前存在的战乱中比较典型的有中东地区的