第一课学第一框校园风景线案例.ppt

第一单元 扬起风帆 第一课 走进中学 第一框 校园风景线 活动一：写一写我遇到的看到的，听到的，新鲜事《走进中学的第一天》  活动二：向同学介绍来到新学校的感受，感想，体验。 走进中学的第一天 安阳中心学校，一个美丽如画的地方，在这美丽的校园里，我开始了新的生活，现在，我远离父母的怀抱来到这里读书，心中充满了好奇和希望。 经过了通过上周的短暂生活，我一下子就喜欢上了这所学校，这里……第一眼我便喜欢上了这个美丽学校。 根据上面的提示，把省略掉的话写出来。主要写在新学校的感觉。 看看谁写得实在。 这些才刚开始。 我对新学校的了解 学校的校名： 学校的地址： 学校的校训： 学校始建的年份： 学校获奖记录： 第一课 走进中学 第二节 跨越陌生 我的名片 师者，所以传道授业解惑也。 ——韩愈 令人吃惊的调查 七成以上的中小学生害怕主动与老师交往。调查中在问到“你是否主动找老师说过话”时，有76%的学生表示很少，从来没有或想找但不敢主动找老师说话；有32%的 孩子觉得“和老师没有什么好说的”而其余的学生是因其他原因没与老师主动交流。 走进老师： 说说你对新老师的印象，了解各科老师对我们的期望和要求。 说说你心目中理想的班集体是怎样的？ 怎样使我们的班集体和谐、进步？ 1、以主人的身份融入集体中 2、积极参加学校组织的各项活动，为班级体争光添彩 3、同学、师生之间互相关心、互相帮助 4、为班集体的发展献计献策 5、以身作则，自觉遵守班级共同的准则 6、敢于同破坏班级荣誉、利益的行为作斗争 材料1：小林待人缺乏主动，不热情，给人的感觉是自傲而难以亲近，他总是觉得先同别人打招呼就低人一等。 材料2.小芳总觉得自己机某些方面不如别人，因而自惭形秽，不敢与同学主动交流。 在交往中，你是否也有像小林，小芳这样的情况？为什么会出现这种情况？ 2。跨越陌生 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好等。形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。 活动五：写一写  我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。  我和 、 、 等住在同一个小区。 透视自我 测测你对学校生活的适应能力如何？ 对下列题目作出最适合你的回答。 1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。是( ) 不一定( ) 否( ) 2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。是( ) 不一定( ) 否( )3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。是( ) 不一定( ) 否（ ）4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 7.越是人多的地方，我越感到紧张。是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会平时练习时差。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）10.即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 11.老师在场的时候，我做事有些不自在。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人的看法。是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反驳对方，可惜已经太迟了。是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过得很愉快。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候，还是会出差错。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）