美就在身边作文讲评资料.ppt

作文指导 法国雕塑家罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”善良的人、可爱的动物、如画的风景等都有美的一面。　　请以美就在身边为题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不能出现真实地名、人名。文章不少于600字。 如何理解美？如何表现美？其实，你们已经做得很好： 外在的：风景、人、物、事 是美 内在的：爱和情、道德、人性 也是美 之“美” 美就在身边 著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一滴晶莹的露珠，土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由自在地嬉戏……这些难道不是一种美吗？ 早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带着点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己，原本的睡意已经消失殆尽。 【佳作欣赏】 有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于天气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外的大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，有的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些曾经让我精神抖擞的小草早已经……也许，那美丽的一刻注定要停留在我发现它们的那一天了……也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理由了…… 尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美丽的小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外那伤枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空地，眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好地肃立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它们周围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声激烈的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。 这时，我感觉我已经跟它们站在了一起。我为此而感到非常自豪，它们激励着我，不管学习和生活中遇到多大的风雨，都不轻易低头，这种美，已经成为我心中的永恒。 【点评】 这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草 只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者 对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住 了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处 结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限。 一道风景线 我家窗台上的一小盆仙人球, 是一道靓丽的风景线。 我的妈妈爱种花，在阳台上，大盆小盆的五颜六色的花都快要挤满整个阳台了，然而，在这缤纷的大花园中，我看见了它----一个在不起眼的角落里默默生长的仙人球，这小小的仙人球与它周围争奇斗艳的花儿仿佛是两个世界的产物，不知是出于什么想法，我竟然把这株仙人球移栽到了一个小小的塑料盒里。 平常，妈妈的花儿掉一片叶子或是折一下枝杈，妈妈便会马上跑来质问我和爸爸，问是谁做的，没料想这次我移走了这株仙人球，那可是唯一的一株仙人球啊，妈妈居然没有发现，呵，真是不起眼的家伙。 当时临近期末考试，要复习很多东西的我很忙，几乎是这件事刚刚做完马上就又要去着手另一件事情了，容不得我有一丝喘息的机会，自然而然地，我便也忘记了那株小小的不起眼的植物。 一段时间过后，也许有三、四个月了，也许更久，偶然的我发现被我移栽的那株仙人球从一颗长到了四颗那么多，如果仔细看的话，还可以看到有一颗更小的藏在下面。这里，我不得不佩服这仙人球惊人的生命力，后来，我将它又移到另一个，更大的花盆中去了，并把它安放到我的窗台上。 从此，我一有时间便给它浇一些水，看着它慢慢长大，似乎在那之后，我便对生活增添了份上进心，做事也不再那么随便了，每一次都严格把关，每一天都过得很充实，我想，这一系列惊人的改变都是源于这株仙人球。 现在，仙人球仍然很茁壮地生长着，我也是一样，可能，我和它会一直这样相互陪伴下去吧，相互激励，相互成长，如朋友一般。 一株仙人球，一道风景线。 【点评】 这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写， 作者写仙人球，眼光不只是瞄准仙人球的外表，却写出了仙人球的精神之