生物七上3单元第二章第一节种子的萌发资料.ppt

第二章 被子植物的一生 草 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 你能否说出被子植物的一生？ 种子的萌发 幼苗的生长 植株的开花结果 88 第一节 种子的萌发 88 想一想，议一议 清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说明其中的科学道理。 88 探究 种子萌发的环境条件 问题 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 做出假设：种子萌发是需要 89 适宜的温度,一定的水分和充足的空气。 制定计划 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 无空气 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 讨论和完善计划 （90页至91页） 1、应当选择什么样的种子进行试验？ 答： 健康的种子。 2、你所在的小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？如何控制这种环境条件？（ 选温度、水分、空气其中的一种） 3、试验过程中应将种子分成几组？每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？ 将种子分成四组。每一组10粒；不能。只有一粒种子可能因偶然的原因影响实验效果。 4、应当为对照组应提供什么样的温度、水分、空气等条件？ 低温、水分多或少，空气不充足。 5、对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否应与对照组相同？是。 6、每隔多长时间观察一次？对各组实验是否应当同时观察？ 每隔一天观察一次，应同时观察。 你得出的结论是： 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度,一定的水分和充足的空气。 91 讨论 1、答：有必要。如果将2 号瓶分别与1 号瓶、3 号瓶、 4号瓶相比较,各自只有1 个条件不同。因此, 2号瓶可以分别作为1 号瓶、3号瓶、4号瓶的对 照,以排除除了所研究的因素外,其他因素对实验 结果的影响。 2、答：不是。因为1 号瓶和3 号瓶中 水和温度都不同,研究的因素不止一个, 所以不是一组对照实验。 91 讨论 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 阅读P91最后一段，什么样的种子才能萌发？ 二、种子萌发的自身条件 储存时间短， 饱满、破损率低， 胚是活的、完整的， 种子已度过休眠期。 因为种子的萌发还受到自身的条件的限制，这一条件不能够直接观察到，在农作物的播种上，有很重要的影响，生活中是如何来判断种子的萌发状况的呢？ 种子的萌发过程 一、种子首先会吸水 二、胚根发育 ，突破种皮，形成根（向下） 三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶（向上） 水分可以转运子叶或胚乳中的营养物质 菜豆种子萌发的过程 种子萌发前后的变化 胚根 根 胚芽 茎和叶 胚轴 连接茎和根 新植物体 植物幼体 探究 测定种子的发芽率 问题 怎样测定种子的发芽率呢？ 注意事项： 1、注意抽样选取的 种子的数量。 2、避免主观因素影响。 93 1、答：不能。应该抽样检测。 2、答：不行。因为种子数太少了，不能代表全部。 3、答：不对。挑选出来的种子也不能代表全部。 4、答：提供适宜的温度，适当的水和充足的空气。 水和空气容易控制，对于温度适合的环境，可把种子放在室外；温度低的环境里可把种子放在透光的温控箱里。 5、答：93页的公式 93 思考 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 种子萌发数 记录数据： 0 5 20 22 30 8 0 请问：这些种子的发芽率是多少？ 发芽率= 发芽的种子数 供检测的种子数 ×100% 1、答：因为不同植物的种子萌发所需的环境条件不完全相同，播种时要根据不同植物的要求，提供适宜的环境条件。选择不同的时间播种是满足不同作物种子萌发对温度的不同要求,浸种是满足种子萌发对水的要求，耕耙土壤是使土壤中有充足的空气。 2、答：需要控制温度、水分和空气。把种子放在低温、干燥、密闭的容器中保存。 3、答：蚕豆种子的萌发与有无光照没有多大关系；烟草种子要在有光照的条件下才能萌发；苋菜种子要在无光照的条件下才能萌发。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大