发动机活塞环安装.pptVIP

说教法与学法 说教法与学法 国家精品课程网上资源的可用性研究/*** * 国家精品课程网上资源的可用性研究/*** 授课教师： 陈超杰 实训班级: 2011级汽修专业学生 浙江省永康市职业技术学校 汽车运用与维修专业教研组 “小拆装”蕴含“大学问”教学系列 ——汽车发动机活塞环安装工艺 “小拆装”蕴含“大学问”汽修专业教学系列 是我们在结合学校国家级示范性专业建 设基础上，汽修课程改革的成果之一，现已 申报成为2012年浙江省教育课题研究项目， 多项作品在省级、市级获奖。 说学习 任务设计 说教学 组织 说教学 反思 说教法 学法 说教学 过程 “小拆装”蕴含“大学问”汽修专业教学系列 说学习 任务设计 说学习任务设计——学情分析 具备一定知识基础 解决问题能力欠佳 喜欢动手不喜欢理论 对接“企业”，模拟修车场景，“站着上课”，体验修车感受； 情景化 导学 说学习任务设计————设计思路 理实“衔接”，将车间与课堂相结合，实行“从做中学”； 车间化 教学 质教育 现课堂 分工分组，伴演角色，培养学生团结协作、吃苦耐劳精神； 设计“小拆装”与“大学问”教学内容，即《汽车发动机活塞环安装工艺》 说学习任务设计————教材分析 参考教材 企业调研 汽车机修工岗 位要求 学生情况 1 专业能力目标 培养学生正确、规范的汽车部件拆装技能； 2 学习能力目标 引导学生