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现代汉语课件 泰山学院中文系 * ⑤我回到家乡一看。嗬！一幢幢美丽的瓦房；一片片葱翠的农田；一条条笔直的渠道；真是翻天覆地的变化。 　　“看”和“嗬”后都应改用逗号。三个分号也都应改为逗号，因为这几个分号隔开的不是并列的三个分句。 ⑥国家体委领导希望全体运动员“赛出水平、赛出风格，为国争光”。 　　“水平”之后的顿号应改为逗号，虽然它处在宾语内部，却相当于分句之间的停顿。 ⑦什么地方什么条件下可以种植什么样的药材？老农了如指掌。 　　应将问号改为逗号，因为前句不是疑问句。 ⑧一个时期，诗人对于季节：春夏秋冬的自然描写特别多。 　　应将冒号改为破折号，这儿“春夏秋冬”是对“季节”的注释说明。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 现代汉语课件 泰山学院中文系 * 三、分析下列多重复句。 ①他虽然没有很用力，　可是因为铁烧得过了火，　火星溅得特别多。 转折  因果  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 　②谁要是工作起来马马虎虎的，　不管他说得多么动听　人们也不会信任他。 假设  条件  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 　③没有知识，　工人就无法做好工作；　有了知识，　工人才能更好地完成任务。 并列  假设  条件  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ④困难是欺软怕硬，　你的思想是硬的，　它就变成豆腐，　你要软，　它就硬。 假设  解说  并列  假设  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ⑤地方那么大，　事情那么多，　我知道的真太少了，　虽然我生在那里，　一直到27岁才离开。 并列  转折  因果  顺承  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ⑥我不能说我不珍重这些荣誉，　并且我承认它很有价值，　不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。 转折  递进  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ⑦尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，　但是他们既然是现实主义者，　他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，　因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。 因果  转折  因果  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ⑧我们所以要隆重纪念阿耳伯特·爱因斯坦，　不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，　而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，　是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 并列  因果  递进  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ⑨在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：　有瓦片对瓦片搓的；　有石头对石头搓的；　有的干脆就用手搓，　手上磨出了血泡，　 但仍然愉快地搓。 顺承  转折  解说  并列  并列  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 分析下列多重复句 ⑩有些人背上虽然没有包袱，　有联系群众的长处，　但是不善于思索，　不愿意用脑筋多想苦想，　结果仍然做不成大事。 并列  因果  转折  并列  现代汉语课件 泰山学院中文系 * 四、按照复句内各大类的关系，每种类各造一个复句。 （答案略） 现代汉语课件 泰山学院中文系 * 五、改正下列病句，并说明理由。 ①革新技术以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。 缺少同启下连词“不但”相搭配的承上连