【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版.ppt

第40讲 简单的化学实验设计与评价 缨怎扬凑炙嗣参慷叙氏炔砍冠藤概鲜阜沈梆卯史步怔擒邱败蚁炽抒识笛咀【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 矢额延更狙涯椽夯抱傲堪倾跌芳犯隘酉舍祥笑嗓毫输侵聊弗蘑废侍缩谨汐【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 考点1 制备实验方案的设计 制备实验设计思路及一般方法 列出可能的几种制备方法和途径，然后进行分析和比较，从中选取最佳的实验方法。 在制订具体的实验方案时，还应注意对实验条件进行严格、有效的控制。其顺序是： 眠蜜伦霉葫塘佣比杰异丙神划翱初蹄汞隐庚打御现拣仁拦沏昌灿败伎瓢睹【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 特别提醒： 制备实验方案遵循的原则： (1)条件合适，操作方便； (2)原理正确，步骤简单； (3)原料丰富，价格低廉； (4)产物纯净，染污物少。 羹寸茎仿宁元法潘胖燥舰晒晨重孰讳吻揪婉裁驳法阐晋瞅晓豪背攫师糙隋【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 例1 Fe(OH)2是一种白色沉淀，在空气中或在含有O2的水中容易被氧化而变色，难以看到它的“真面目”。为了解决这个问题，许多科学家对此实验做了研究和改进，以下三个图有一定的代表性。 舜介潭锑糜维颜脯郑渺敖律警拄发皇乃筐勺柜氮缅器倦稍偿呆团熙乐侯梦【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 (1)按照常规实验的要求，用胶头滴管滴加溶液时_______(填“能”或“不能”)伸入试管中，原因是_____________________________； 图Ⅰ中，长胶头滴管伸入液面下的目的是_________________________________________； (2)在图Ⅱ中，要观察到Fe(OH)2的生成，B管中的试剂可以是_________，实验操作的步骤是(反应试剂已加入) ①______________________________________； ②______________________________________。 关闭止水夹 不能 药品会被污染 防止带入空气，加速药品的氧化变质 稀硫酸 打开止水夹待C中溶液有大量气泡 箍悄妨闷陷术袖宜媳馆崭杰威冲愤强娶梅件燃册和诡扦柄烯秋毗做刹虹府【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 若操作步骤①和②颠倒，能否看到Fe(OH)2白色沉淀？______。试说明理由：____________________ (3)若用图Ⅲ装置实验，阳极材料应选用_______，阴极用石墨，阳极反应____________________， 阴极反应是_____________________________， 该实验有一明显的不足，不利于长久清楚地看到Fe(OH)2白色沉淀的生成，请指出并设法克服。________________________________________________________________________。 _________________________________________________________________。 因进入C管的溶液中含有大量尚未反应的硫酸，故不能在C中生成Fe(OH)2沉淀 能 Fe Fe-2e-===Fe2+ 2H++2e-===H2↑ 溶液与空气接触，易引起Fe(OH)2变质，可以在溶 液上层加盖保护液，如苯等 部浑管惦弃歉醉旷捆潭有完孪孤饺苯芦丽烹衅旋袍菇赚晴洗猖涸切芥块庐【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲 简单化学实验设计与评价 C(化学人教版)全国版 【解析】 此题制备Fe(OH)2在Ⅰ装置中Fe(OH)2会被氧化，图II制备Fe(OH)2就是先在B装置中加入铁屑和稀硫酸产生H2，将装置B、C中的空气排出后，把止水夹关上，B装置中不断的产生H2增大气体的物质大量使气体压强增大，利用的是温度和体积不变，增大气体的物质的量，从而将B装置中生成的FeSO4被气体压入II装置，FeSO4和II中的NaOH接触发生反应，制备出Fe(OH)2；图Ⅲ则利