2016——2017学年北师大版小学一年级语文上册教学计划.pdfVIP

2016-2017 学年度上学期北师大版小学语文 一年级上册教学计划和进度 一、教材简析： 本册共设置16 个主体单元。这些单元排列在一起，体现学生语文素 养形成和发展的 “序”，主体之间不构成知识体系或思想品德教育的 体系。每个单元没有明确的教学要点——没有单元提示、预习提示、 单元知识短文等，各单元之间，不连成一条知识的 “线”。 每个单元的内容，借 “题”松散地组合在一起，“题”是 “题目” 的意思，起着营建学习情境的作用，不是文学意义的 “主题”没有 统辖整个单元的作用。“主题”不构成单元内容的核心，各种语文学 习的实践活动是借“题”发挥。单元里的内容没有“导—扶—放” 的前 后序列，教师可根据学生的实际情况、教学需要自行组织、安排、 调换单元内的各项活动。每个单元有主题课文和“语文天地”两部分 组成。（注意：“语文天地”重在联系实际，是学生学习语文的实践 活动，不是课外作业，不是课后复习，更不是考试内容）第7 单元 是开放单元，没有课文。学生是在活动中学，在生活中学。其他单 元也设计了一些开放的活动内容。拼音的几个单元，课文排列在后。 二、教学目的和要求： 小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生 活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生