平职学院教学区噪声监测方案.pptVIP

一、监测目的及意义 二、监测条件选择 三、监测地点设置 四、实施步骤 五、数据记录与处理 六、噪声监测结果分析 七、结论及建议 对平职学院教学区的噪声进行监测，分析评价噪声对教学区的影响 ，提出合理建议。 一、监测目的及意义 1.天气条件选在无雨、无雪，风力小于四级(5.5m/s)的时间，保持噪声分析仪传声器膜片清洁，风力在三级以上加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风停止测量。 2.测量仪器为AWA6270+噪声分析仪，操作人员应能够熟练使用仪器，且在我校师生正常工作、学习的条件下测量噪声。 3.固定仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。 根据我校不同区域的不同使用要求，将我校划分为六个功能区，分别为教学区、办公区、服务区、住宿区、景观娱乐区、体育锻炼区。我们主要对教学区的噪声进行监测，教学区主要包括教学楼和实验楼。 我组选六个测量点，分别为北校区1号、 2号教学楼入口大厅和楼后一点、实验楼入口处大厅和楼后一点；分别用A、B、C、D、E、F、G表示。 具体监测点见地图。 E F A B C D 测量时，噪声分析仪设置于地面120厘米以上，收集各区域的噪声，在所设六个测量点进行测量。监测时，一人一小个组，仪器自动记录读数。 教学区测量时间定为:8：30～9：30、10：30-11：30、13：00-14：00、16：30-17：30。 每个测量点在各时间段各得一组数据，读数方式使用慢档，使用 A计权声级，记录各测点等效连续声级。测量时记录附近主要噪声来源（如谈话声、交通噪声、施工噪声、锅炉噪声等）、天气条件、测量时间、测量点位置和测量人姓名。 时间：6月4日 8：30～9：30、10：30-11：30、15：00-16：00、19：00-20：00。 模式：STA 天气：晴????? 量程：40-110(dB） 噪声源：人员谈话声、外界交通噪声等 仪器： AWA6270+型噪声分析仪 ? 测量人： 樊会朋、高祯、尚小娜 、乔飞翔、张斌 快慢档： 慢档 ???? 计权网络： A ??????? 8：30～9：30 A 测量人： 樊会朋 Leq=56.6(dB） Lmax=95.3(dB） Lmin=36.6(dB） L5=58.0(dB) L10=55.5(dB) L50=48.2(dB) L90=43.2(dB） L95=42.2(dB） SD=4.8(dB) LE =92.2(dB） 10：30-11：30 A 测量人： 高 祯 Leq=60.7(dB） Lmax=84.2(dB） Lmin=46.1(dB） L5=63.5(dB) L10=59.0(dB) L50=52.3(dB) L90=49.2(dB） L95=48.6(dB） SD=6.2(dB) LE =93.3(dB） 数 据 举 例 15：00～16：00 A 测量人：尚晓娜 Leq=67.3(dB） Lmax=90.6(dB） Lmin=49.3(dB） L5=74.3(dB) L10=69.5(dB) L50=58.5(dB) L90=54.1(dB） L95=53.2(dB） SD=6.2(dB) LE =102.9(dB） 19：00～20：00 A 测量人：张斌 Leq=66.5(dB） Lmax=90.6(dB） Lmin=49.3(dB） L5=74.3(dB) L10=69.5(dB) L50=58.5(dB) L90=54.1(dB） L95=53.2(dB） SD=6.2(dB) LE =102.9(dB） 数据汇总 Leq A (dB) B (dB) C (dB) D (dB) E (dB) F (dB) 8：30～9：30 57.8 63.5 56.6 60.7 54.9 63.2 10：30～11：30 69.6 74.8 67.7 72.1 61.8 69.4 15：00～16：00 63.2 67.8 60.3 64.4 59.7 68.3 19：00～20：00 67.4 73.3 66.5 70.6 48.1 56.7 平均值 64.5 69.85 62.775 66.95