语言文字应用6.2.语言表达的十八般武艺试卷.ppt

第六课 语言的艺术 语言表达的十八般武艺 ——修辞手法 学习重点： 1、常见的修辞手法（修辞格）。 2、提高在语言表达中准确、灵活地运用修辞手法的能力。 常见的修辞方法有： 比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 顶针、互文、双关、通感、反复…… 比 喻 1、概念： 比喻就是打比方。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 构成比喻必须具备的条件： ⑴甲和乙必须是本质不同的事物。 虽然有“喻词”，但不是比喻句。 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。 ②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。 ③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。 ④表示举例。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。 ⑵甲乙之间必须有相似点。 比喻的种类: 明喻：甲（喻词：像、好像、仿佛、犹如、似、若）乙 暗喻：甲（喻词：是、成、变成、成为、当作、化作）乙 借喻：只出现喻体，本体和喻词都不出现。 博喻：连用几个比喻，对同一本体从不同角度、不同相似点进行比喻。 比喻的作用： ①具体、形象、生动。 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如：小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。 ③表达感情（蔑视、喜爱……）。 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。 比喻要贴切 判断下列比喻是否合适： ①在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 ②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。 （没有相似点） （喻体不当） ③大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家俱一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可。 （前后不一致，前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物，后面又比作老虎） 借 代 借用本事物有密切关系的其它事物来代替本事物。 ①红眼睛原知道他家里只有一个老娘 ——借特征来代替所要说的人和事物。 ②我买了一台“康佳” ——借事物的名称代替该事物。 ③樯橹灰飞烟灭 ——借部分代替全体。 ④新时代的雷锋不知千千万 ——借专有名词代一般人或事物。 ⑤他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的 ——借材料、工具代该事物。 ⑥读点鲁迅。 ——借作者代著作。 ⑦于是大家替他们兄弟捏把汗 ——借结果代事物本身。（代担心） 借代的作用： ①形象生动、重点突出。 如：那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。 ②简洁精炼。 如：公园里的长凳上坐着两个人，一个“马褂”，一个“西装”。 ③灵活幽默。 如：从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。 拟人的作用： 1、色彩鲜明。 2、描绘形象。 3、表意丰富。 夸 张 夸张的类型 ： 1、扩大的夸张： 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 2、缩小的夸张： 二十五年过去，弹指一挥间。 这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。 3、超前的夸张： 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 农民们说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。 运用夸张要注意： 1、夸张要合理。不能失去生活的基础和生活的根据。 脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。 他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。 2、夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。苦干一个月，胜过两个月。 3、夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张以免歪曲事实。 夸张的作用： 揭示本质，给人启示； 烘托气氛，有感染力； 增强联想，创造气氛。 对 偶 对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 1、要求： 字数相等、词性相同、 结构相同、意义对称。 2、种类： 正对、反对、串对。 3、作用： 音乐美、节奏感、表意凝练。 对联： 要求： １上下联的字数必须相等，不能用重复的。 ２上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。 ３上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。 ４上下联的平仄要相对立，上联要用平声字。的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。 ５上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。 排比 1、排比的种类： (1)成分排比 即一个句子中的一些成分组成排比。 例如：延安的歌声 ，它是黑夜的火