金碑小学环境治理方案..docVIP

巴州区金碑乡中心小学校 城乡环境综合治理进学校工作方案 为更好地贯彻落实上级各部门环境综合治理的文件精神，结合实际，制定我校环境综合治理进学校工作方案。 一、成立领导小组，落实工作责任 实行“一把手”负总责、分管领导具体抓，其余领导分工协作，形成齐抓共管的局面。 组 长：杨希国 副组长：张旭明 成 员：李鹏 左福兰 杨鸣 王勇 张芙蓉 熊仕美 李远鸿 高强 二、完善责任制度，加强督查和考核 我校保持了认识上的高度统一和工作上的高效运转。中心校每天值周教师对各班进行定时检查二次，并纳入对各班的目标考核，作为学校工作及各班主任励绩效工资的主要依据。 加强教育宣传，营造校园环境治理氛围 为营造校园环境治理氛围，切实增强师生环境意识，促进校园环境治理工作的有序推进。各班要充分发挥墙报、黑板报等舆论的宣传作用，积极组织师生开展义务宣传，多形式、多渠道实施城乡环境综合治理进校园的宣传教育，切实提高师生的文明卫生意识和素质，调动师生参与环境治理的积极性，形成全员参与的良好氛围。切实搞好城乡环境综合治理进校园“六个一”活动。 四、突出工作重点，强化责任措施，切实落实校园环境综合治理工作。 1、开展校园及周边集中整治。加强对重点防火的位置，校园消防安全工作的检查和监管，杜绝校园火灾；强化对我校教师的摩托车管理，杜绝违章行驶和超人超载行为；对师生食堂不合格食品进行清理整顿；建立健全我校安全事故应急救援机制、突发事件应急机制和处理预案。 2、开展专项重点整治。一是我校组织教师志愿者服务队伍，组织学生有序上学和放学，保证上学和放学时间校门良好的秩序；二是规范师生文明行为，严格落实《中小学生日常行为规范》，对师生在学校、家庭和公共场所出现的不文明行为和损害教师形象事件进行通报、查处。 3、强化日常卫生工作，实施校园“五化”工程。加强学校日常环境卫生和保洁工作，改善学校环境质量。按照“净化、绿化、美化、亮化、师生文明化”五化标准。大力整治校园及周边环境卫生，彻底治理校园及周边卫生死角；开展植树种草活动，实现应绿尽绿；做好校园建设和美化设计、布局和橱窗、标语、室内外的布置，力求简洁、美观、大方；给楼道、通道、走廊等暗处装上路灯，给校舍墙壁穿衣涂白，给校门和栏杆定时上漆；强化文明礼仪教育，规范师生言行，师生做到仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅。 4、加大健康教育力度。我校将按规定开设健康教育课，落实教材、教师、课时、教案、教学考核，普及健康卫生知识；作好学生健康知识测试和行为调查统计；做好学生控烟教育和学校禁烟工作，教育学生学会拒绝第一支烟。 5、加强食品、饮水卫生和除“四害”工作。坚持食堂食品卫生从业人员上岗体检和岗位卫生知识培训制度，确保食品、饮水卫生达到标准，防控食物中毒事故的发生；配合乡镇卫生部门搞好学校学生的计划免疫和传染病预防工作。 6、深入“警校共育”，大力推进校园警务。 按照平安建设的要求，把推进“警校共育，建设平安和谐校园”与加强青少年思想道德建设相结合，与建设学校安全稳定工作防控体系相结合，与推进学校周边治安环境治理相结合，筑牢维护社会稳定、促进校园平安和谐的第一道防线。 7、治理重点项目和达到的标准。各班要不断健全和完善各项管理制度，加强住校生管理工作；强化24 小时值班巡查制度，尤其是对校舍的巡逻；加强对师生的安全应急培训，并且积极开展应急演练；同时积极配合派出所严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。 2015年1月 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------