2018版高考数学大一轮复习 专题9 直线和圆的方程课件 文.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 关键根据图形的几何性质确定圆心坐标及半径 定义：通过研究圆的性质，直线与圆、圆与圆的位置关系，进而求得基本量(半径r和圆心(a，b))，然后求出圆的方程． 圆心的几何性质： ①圆心在过切点且与切线垂直的直线上； ②圆心在任意弦的垂直平分线上； ③圆心在圆的任一直径上，且为直径的中点； ④两圆相切时，切点与两圆心三点共线． 求圆的半径： ①若已知直线与圆相切，可利用圆心到切线(切点)的距离等于半径来求出半径； ②若已知弦长、弦心距(弦心距一般可通过圆心到直线的距离求出)，可利用“半径、弦心距、弦长的一半构成的直角三角形”来求出半径． 考法1 求圆的方程 考点51 圆的方程 1.几何法 考法1 求圆的方程 考点51 圆的方程 考法1 求圆的方程 考点51 圆的方程 考法1 求圆的方程 考点51 圆的方程 考法1 求圆的方程 考点51 圆的方程 考法1 求圆的方程 考点51 圆的方程 （1）最小圆（圆的面积最小）问题，转化为求半径最小值问题；　　 （2）圆上的点到圆外的点（直线）的距离的最值，应先求圆心到点（直线）的距离，再加半径或减半径求得最值；　　 （3）与方程中参数有关或与圆上的点有关的式子的最值，一般根据题意将式子转化为与圆心、半径或者几何性质有关的问题，或者表示为函数形式，结合圆上的点（x,y）满足的条件求解. 考法2 与圆的方程有关的最值（范围）问题 考点51 圆的方程 考法2 与圆的方程有关的最值（范围）问题 考点51 圆的方程 600分基础 考点考法 考法3 直线与圆的位置关系 考法4 圆的切线及其应用 考点52 直线与圆的位置关系 考法5 直线与圆相交的弦长问题 直线与圆的位置关系有三种：相交、相切、相离. 设圆C的半径为r(r0),圆心到直线l的距离为d,则直线与圆的位置关系可如下表所示： 考点52 直线与圆的位置关系 (1)若点在圆外,则过此点可以作圆的两条切线； (2)若点在圆上,则过此点只能作圆的一条切线,且此点是切点； (3)若点在圆内,则过此点不能作圆的切线． 1.直线与圆的 位置关系 考点52 直线与圆的位置关系 1.直线与圆的 位置关系 2.自一点引圆 的切线的 条数 考点52 直线与圆的位置关系 考法3 直线与圆的位置关系 考点52 直线与圆的位置关系 利用1中判定结果 列出等式或不等式 1.判定 求解直线方程 求参数的值 计算有关图形面积 考法3 直线与圆的位置关系 考点52 直线与圆的位置关系 考法3 直线与圆的位置关系 考点52 直线与圆的位置关系 【强调】过圆上一点作圆的切线有且只有一条；过圆外一点作圆的切线必有两条,若仅求得一条，除了考虑运算过程是否正确外，还要考虑斜率不存在的情况，以防漏解. 点在圆上 点在圆外 考法4 圆的切线及其应用 考点52 直线与圆的位置关系 1.求过一点 的圆的切 线问题 考查形式：通过直线与圆相切的关系求参数的值或取值范围、求直线的方程等 解题关键：利用切线这一条件转化出等式求解 （如圆心到切线的距离等于半径，利用“过切点的半径垂直于该切线”构造直角三角形求解）,可以采用1中所述方法. 考法4 圆的切线及其应用 考点52 直线与圆的位置关系 考法4 圆的切线及其应用 考点52 直线与圆的位置关系 考法4 圆的切线及其应用 考点52 直线与圆的位置关系 (1)已知直线与圆的方程求圆的弦长或图形面积; (2)已知圆的弦长求解直线或圆方程中的参数等. 考法5 直线与圆相交的弦长问题 考点52 直线与圆的位置关系 考法5 直线与圆相交的弦长问题 考点52 直线与圆的位置关系 600分基础 考点考法 考法6 圆与圆的位置关系及其应用 考点53 圆与圆的位置关系 考点53 圆与圆的位置关系 考点53 圆与圆的位置关系 考点53 圆与圆的位置关系 1.两圆位置关系的判定 ①已知两圆的方程判断两圆的位置关系,求解方法一般采用几何法； ②通过圆与圆的位置关系,求解参数的值或取值范围.一般通过几何法解决.若通过代数法，则先将两圆方程联立,并转化为关于x(或y)的一元二次方程,由两圆的位置关系得到根的判别式与0的大小关系,即转化为方程或不等式,从而求得参数的值或取值范围. 考法6 圆与圆的位置关系及其应用 考点53 圆与圆的位置关系 考法6 圆与圆的位置关系及其应用 考点53 圆与圆的位置关系 考法6 圆与圆的位置关系及其应用 考点53 圆与圆的位置关系 敬请期待下一专题…… Thanks！