镇中学双创一巩固工作实施方案..docVIP

绥阳县芙蓉中学“双创”工作 实 施 方 案 为积极配合遵义市做好创建 “全国环境保护模范城市”、“努力创建省级文明县城”相关工作（简称“双创”），动员和组织全体师生关注“双创”、支持“双创”、参与“双创”，为“双创”活动献计出力，营造美好环境和舆论氛围。经学校校务会研究决定制定如下活动方案： ??????一、成立“双创”活动领导小组 ?组 长：周凯 副组长：李偈 薛吉华 李强 陈远茂 付 亚 杨 茁 成 员：学校全体教师 周凯校长为本项工作第一责任人；领导小组办公室设在政教处，李偈兼任办公室主任，具体负责督促各学校认真开展好本项工作。 ?一、工作思路 以“双创”主题教育活动为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合，在全校全面开展“双创”工作，促进学校校园环境不断改善，育人环境不断优化，进一步养成学生良好的环保意识和文明习惯。确保全校环境教育普及率达到85%以上，每学期环境教育6课时以上。 二、“双创”工作日常任务 （一）学校要认真组织开展“双创”宣传工作，制定工作方案，成立工作领导小组，明确宣传内容，组织形式多样的宣传活动，将双创工作融入常规教育教学之中。 1、学校立即制定2013年工作计划，校园建立宣传阵地：黑板报开设“双创”专栏不少于3次；校园内设置永久性“双创”宣传栏一块（宣传栏面积不少于2平方米）；在教室、楼梯等位置设置“双创”标语不少于2条；在水龙头、电灯开关、食堂等位置每处设置一条节能降耗提示语。学校要规划好学校绿化用地，并利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。 2、结合“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日,开展多种形式的环境保护宣传教育活动，在学生中开展“小手拉大手—做文明市民、与双创同行”主题征文活动、环保知识竞赛、演讲比赛等。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，积极营造人人参与“双创”的良好氛围，全面提高全体师生环境保护意识和行为。 3、学校要发挥校外机构教育功能，积极开展科普、环保知识实践活动。 （二）学校要根据中国环境保护部编写的《环境教育》教材，按要求开齐开足环境教育课程，确保课程不被挤占，保证每学年环境教育12课时以上。 （三）学校要严格按培训和下发的资料要求开展相关工作，按“指标要求”完成资料、图片的收集、整理、归档工作，档案分“环保目标责任、环境教育普及率、环保工人宣传、环保活动开展、公众满意和行为养成、成果展示”六类分年归档，环境教育教材要装一本在每年的“双创”档案中。 （四）做好“双创”工作“四结合”。即将创建模范城市与创建“绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。 （五）切实做好“双创”工作档案资料的收集、规整工作。学校务必要做到资料齐全、内容科学；按指标和年份分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。 （六）学校要组织开展师生的“双创”的相关教育活动，认真学习“双创”知识，确保学校师生的知晓率达100%%，文明卫生习惯的形成率达95%以上，责任区全天清洁保洁率达100%%。 (七)学校要将“双创知识问卷”印发给每一位学生进行测试，试卷要认真批改,批改后要单独建档。“致家长一封信”印发给每位学生带回给家长看后签字返回学校存档。 三、工作要求 （一）统一思想，提高认识。学校要充分认识开展“双创”活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。 （二）落实责任，强化监督。 学校要将“双创”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。学校要结合自身特点，把“双创”工作任务逐一分解落实到分管领导、责任人，做到层层有人抓，环环有人管；要采取定期检查、随机抽查、定期通报等形式，加强对各责任学校落实宣传教育工作任务的督查考核，及时发现问题，认真加以整改，使各项目标任务达到要求；要将把此项工作纳入年终考核的重要内容之一，并对“双创”活动中成绩突出的学校和个人，予以表彰，对工作拖拉，推诿扯皮，影响“双创”工作大局的学校和单位，予以通报批评。 （三）精心组织，大力宣传。学校要对“双创”工作精心组织、周密安排部署，要加大宣传教育力度，在学校师生中全面宣传环境保护知识，并要求学生回家向家长宣传，使全体师生和家长均能清楚知晓相关知识，有效推进 “双创”工作。 （四）学校在5月底以前完善“双创”资料