摆研究说课.pptVIP

滚 动 飘动 滑 动 2、学习数摆 3、提出问题 猜想： 1、 摆动快慢与摆幅有关吗？ 2、 摆动快慢与摆绳有关吗？ 3 、摆动快慢与摆锤有关吗？ 摆幅的实验 探究问题：摆动快慢与摆幅有关吗？ 我们的猜测：_________________________ 改变的条件：_________________________ 不变的条件：_________________________ 摆动快慢与摆绳有关吗？ 我们的猜测：摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 改变的条件：摆绳的长短。 不变的条件：摆锤的轻重，摆幅的大小 我们的实验： 我们的结论： 我们的猜测：摆锤越重摆动越快，摆锤越轻摆动越慢 改变的条件：摆锤的轻重 不变的条件：摆绳的长短，摆幅的大小 我们的实验： 我们的结论： 判断题 1、摆绳的长短与摆动的快慢无关。（ ） 2、摆绳越长，每分钟摆动的次数就越少。（ ） 3、摆动的快慢只与摆的轻重有关。（ ） 4、摆动的幅度越大，每分钟摆的次数越多。（ ） 思考题 下列各图中，一分钟时间里摆的次数最多的是几号？为什么？ 链接资料 1656 —1