20100402-124433990331(学员版)辅导管教法规与实务研析0002.pptVIP

輔導管教法規與實務研析主講人：蔡偉森 教師 學歷 台大法律系 台師大政治學研究所 經歷 台北縣三和國中公民教師 台北縣第七屆(現任)教師申訴評議委員 台北縣教師會第五屆法規部主任 台北縣教師會第六屆(現任)政策部主任 台北縣教師會第六屆(現任)理事 一、前言：教師輔導管教的困境 家長重視教育，要求更高的輔導管教品質。 政策面與社會上強調學生人權，但相關的配套措施不足。 媒體發達，對於教師的輔導管教負面報導多。 輔導管教需長期投入，很難立竿見影，績效不易評估。 教師的權威不再，受到各方挑戰。 過度重視升學，忽略生活品德教育。 時間分配：最後20分鐘提問。 二、輔導管教相關法規 法律： 教育基本法 教師法 性別平等教育法 兒童及少年福利法 家庭暴力防治法 少年事件處理法 刑法 民法 行政程序法 法規命令與行政規則： 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 教師申訴評議委員會組織及評議準則 家長參與教育事務辦法 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 各校訂定之教師輔導與管教學生辦法 教師輔導與管教學生辦法注意事項 1.教師輔導與管教學生時，有清楚明確的法源依據，以資遵循。 2.法治教育的示範。 3.建立輔導管教之分工合作機制、體系及權責。 4.與國際人權接軌。 三、輔導管教案例 輔導管教措施篇 師生互動篇 親師互助篇 教師的注意及保護義務篇 危機處理篇 輔導管教措施篇 【案例1】課堂中，令學生到教室旁走廊聽課 96年11月23日 台北市某高中國中部某位教師，上課時因甲生吵鬧，干擾其他同學學習，就令甲生將課桌椅搬到教室旁走廊聽課。 當時天氣很冷，甲生以手機電告其母親後，甲生母親到校，將甲生坐在走廊上課的畫面拍攝下來。 請問：該教師之管教恰當否？學生受教權是否受影響？ 輔導管教措施篇 【案例2】偷看色情漫畫書，遭教師送往警局 中部縣市某位教師上課時，發現乙生偷看色情漫畫書，該師將色情漫畫書沒收。下課後，即將上情通報學務處，並於中午休息時間，逕將乙生送往警局，該師稱此舉係為舉發租書店的違法行為。 請問：該師之管教是否恰當？ 輔導管教措施篇 【案例3】體育課(游泳課)處罰學生做拱橋姿勢 學生未帶泳裝屢勸不聽，教師遂以做拱橋方式處罰，此管教行為遭學校記過懲處，經教師申訴有理後，學校改記申誡一次懲處，教師提出申訴。 結果：申訴有理。 輔導管教措施篇 【案例4】英文課教師處罰學生「跪下」 部分學生未事先背誦英文課文，經老師要求站立反省一節課後，被要求蹲下，然教師卻口誤為「跪下」，學生或坐或蹲，很不一致，教師言：「蹲不好，就跪到前面來」。事後，教師就該口誤公開向全班學生說明、道歉。原服務學校成績考核會，將申訴人年終考績考列為第4條第1項第1款，並已報府核定。惟該班某學生家長向縣府陳情，教育局介入調查後，逕行改核為第4條第1項第2款。教師提出申訴。 結果：申訴有理。 輔導管教措施篇 【案例5】校方處置不當延誤送醫，致少年死亡 新竹縣誠正中學接受矯正教育的林姓少年，民國96年上體育課時出現體力不濟的情形，但老師仍要求他激烈運動，致林姓少年產生中暑及橫紋肌溶解等症狀。校方無視他身體不適情形，延誤就醫，導致林姓少年死亡。 輔導管教措施篇 【案例6】師罵生「遲到大王」 構成公然侮辱？ 南投市某國中蕭姓學生，因常遲到，校內張姓訓導組長處罰他校園打掃，並在司令台上公開說蕭生是「遲到大王」，遭學生家長提告妨害自由與妨害名譽，檢方認為公開場合罵學生「遲到大王」係公然侮辱，檢方向南投地院求處簡易判決。 輔導管教措施篇 【案例7】台南女中「脫褲抗議」事件 為爭取「制服發聲權」，台南女中全校同學在十五日上演「脫褲抗議」活動！當天升旗典禮時，事先以簡訊串聯的兩千多位同學，有八成在操場上集體脫下長褲，改以預先穿在長褲內的短褲亮相，整個過程雖然只有短短幾分鐘，但同學們「團結一致」的行為，讓師長大吃一驚。 師生互動篇 【案例8】某國中的性騷擾案 某國中教師假日與數名男女學生至遊樂場遊玩，因教授女學生撞球，遭女學生指控性騷擾，經性平會調查屬實，再經教評會決議，予以解聘。教師提出申訴。 結果：申訴有理。 師生互動篇 【案例9】某國小的性侵疑雲案 某國小教師因教學生數學，讓學生單獨一人到自己的住所，並讓學生使用電腦，遭學生指控猥褻性侵。 親師互助篇 【案例10】遭家長連署陳情不適任，並拒絕其帶班 教師未有效盡到應有職責了解學生狀況，就班級經營、教學計畫、評量方式與標準和家長做溝通，導致遭家長連署陳情不適任並拒絕其帶班，學校據此考核申訴人第4條第1項第2款。教師提出申訴。 結果：申訴有理。 親師互助篇 【案例11】遭家長投書，教學及管教不當 原措施學校及臺北縣政府陸續接獲家長投書，稱申訴人(教師)有諸多教學及管教不當之處，學校據此考核申訴人第4條第1項第2款。教師