2014安顺职业技校对口升学物理专题复习:圆周运动及其应用01.docVIP

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2014安顺职业技校对口升学物理专题复习:圆周运动及其应用01

2014安顺职业技校对口升学物理专题复习:圆周运动及其应用01 一、选择题(本题共8小题,每题9分,至少一个答案正确,选不全得5分,共72分) 1.关于匀速圆周运动的说法,正确的是( ) A.匀速圆周运动的速度大小保持不变,所以做匀速圆周运动的物体没有加速度 B.做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但方向时刻都在改变,所以必有加速度 C.做匀速圆周运动的物体,加速度的大小保持不变,所以是匀变速曲线运动 D.匀速圆周运动加速度的方向时刻都在改变,所以匀速圆周运动一定是变加速曲线运动 2.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在转动过程中,皮带不打滑,则( ) A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等 C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与d点的向心加速度大小相等 3.如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则( ) A.两物体均沿切线方向滑动 B.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,同时所受摩擦力减小 C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动 D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体A发生滑动,离圆盘圆心越来越远 4.如图所示,螺旋形光滑轨道竖直放置,P、Q为对应的轨道最高点,一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,先后通过P、Q两点,则下列说法中正确的是( ) A.轨道对小球做正功,小球的线速度vPvQ B.轨道对小球做负功,小球的角速度ωPωQ C.小球的向心加速度aPaQ D.轨道对小球的压力FPFQ 5. “飞车走壁”是一种传统的杂技艺术,演员骑车在倾角很大的桶面上做圆周运动而不掉下来.如图所示,已知桶壁的倾角为θ,车和人的总质量为m,做圆周运动的半径为r,若使演员骑车做圆周运动时不受桶壁的摩擦力,下列说法正确的是( ) A.人和车的速度为 B.人和车的速度为 C.桶面对车的弹力为 D.桶面对车的弹力为 答案 1.【解析】选B、D.速度和加速度都是矢量,做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但方向时刻在改变,速度时刻发生变化,必然具有加速度.加速度大小虽然不变,但方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变加速曲线运动.故本题选B、D. 2.【解题指南】求解此题应明确a、c两点线速度大小相等,b、c、d三点角速度大小相等,然后利用公式求解. 【解析】选C、D.vc=2rω,vb=rω,所以vc=2vb,a、c是皮带连接的两轮边缘上的点,线速度大小相等,所以va=2vb,故A错C对;va=rωa,vb=rωb,由va=2vb,得ωa=2ωb,故B错;设a点线速度为v,c点线速度也为v,对c点,v=2rω,对d点,,故a点与d点的向心加速度大小相等,D对. 【总结提升】传动问题的解题技巧 (1)明确皮带传动和轮轴的特点. (2)清楚线速度、角速度、向心加速度与半径的关系,从而能熟练地运用在线速度或角速度相等时,角速度、线速度、加速度与半径的比值关系. (3)同转轴上各点ω相同,而线速度v=ωr与半径成正比. (4)不考虑皮带打滑的情况下,两轮边缘的各点线速度大小相等,而角速度与半径成反比.另外,由v、T、f、ω之间的关系,向心加速度的表达式,在应用时,要结合已知条件灵活运用. 3.【解析】选B、D.当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时,A物体靠细线的拉力与圆盘的最大静摩擦力的合力提供向心力做匀速圆周运动,所以烧断细线后,A所受最大静摩擦力不足以提供其做圆周运动所需要的向心力,A要发生相对滑动,但是B仍保持相对圆盘静止状态,故A、C选项错误,D选项正确;而且由于没有了细线的拉力,B受静摩擦力减小,B选项正确. 4.【解析】选C.光滑轨道对小球的作用力与小球的运动方向垂直,轨道对小球不做功,选项A、B均错.小球从P到Q的过程中,只有重力做功,其机械能守恒(设P、Q两点到螺旋轨道中心的竖直距离分别为hP、hQ),则 又hPhQ,那么vPvQ,小球运动到P、Q两点时的加速度分别为aP=,aQ=,故aPaQ,选项C正确.在P点,mg+FP=maP,在Q点,mg+FQ=maQ,则FPFQ,选项D错误. 5.【解析】选A、C.对人和车进行受力分析如图所示,根据直角三角形的边角关系和向心力公式可列方程: ,解得 .故A、C正确. 【变式备选】如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的( ) A.运动周期相同 B.运动线速度相同 C.运动角速度相同 D.向心加

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