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2014届职业高中数学（高教版）同步练习：简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1．已知命题p：任意x∈R，x，则命题p的(　　)存在x∈R，x任意x∈R，x≤存在x∈R，x≤任意x∈R，x[2012·乌鲁木齐模] 已知α，β是两个不重合的平面，l是空间一条直线，命题p：若α∥l，β∥l，则α∥β；命题q：若α⊥l，β⊥l，则α∥β.对以上两个命题，下列结论中正确的是(　　)命题“p且q”为真 命题“p或q”为假命题“p或q”为真 命题“(綈p)且(綈q)”为真给出如下四个命题，其中不正确的命题的个数是(　　)若“p且q”为假命题，则p，q均为假命题；命题“若ab，则2－1”的否命题为“若a≤b，则2－1”；任意x∈R，x＋1≥1”的否定是“存x∈R，x＋1≤1”；在△ABC中，“AB”是“的充要条件．命题“任意x∈R，都有|x－1|－|x＋1|≤3”的否定是_________ 5．命题“任意x∈[1，2]，x－a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(　　)下列有关命题的说法正确的是(　　)命题“若xy＝0，则x＝0”的否命题为：“若xy＝0，则x≠0”若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题为真命题命题“存在x∈R，使得2x－10”的否定是：“任x∈R，均有2x－10”命题“若＝，则x＝y”的逆否命题为真命题 已知命题p：存在x，，，则綈p为(　　)任意x∈0，， B．任意x∈0，，＝存在x∈0，， D．存在x∈0，， 8有四个关于三角函数的命题：：存在x∈R，＋＝；：存在x，y∈R，(x－y)＝nx－；：任意x∈[0，]，＝；：＝＋y＝其中假命题的是(　　)，p，p，p，p在“綈p”“p且q”“p或q”形式的命题中，“p或q”为真，“p且q”为假，“綈p”为真，那么p，q的真假为p________，q________[2012·宁德质检] 若“任意x∈R，(a－2)x＋10”是真命题，则实数a的取值集合是________下列四个命题：①任意x∈R，x＋x＋1≥0；任意x∈Q，＋x－是有理数；存在α，β∈R，使(α＋β)＝＋；存在x，y∈Z，使3x－2y＝10.所有真命题的序号是________(13分)[2012·吉林模拟] 已知p：(x)＝x－ax在(2，＋∞)上为增函数，q：(x)＝x－ax＋3在(1，2)上为减函数，若p或q为真命题，p且q为假命题，求a的 13．(12分)已知p：方程a＋ax－2＝0在[－1，1]上有解；q：只有一个实数x满足不等式x＋2ax＋2a≤0，若“p或q”是假命题，求实a的取值范围．【基础热身】　 命题中“任意”与“存在”相对，则綈p：存在x∈R，x≤，故选　[解析] 易知命题p是假命题，命题q是真命题，所以命题“p或q”为真．故选　[解析] ①中“p且q”是指p和q至少一个为假命题；③中“任意x∈R，x＋1≥1”的否定应为“存在x∈R，x＋11”．故选存在x∈R，使得|x－1|－|x＋1|3[解析] 根据全(特)称命题的否定的概念即可判断．【能力提升】　[解析] 因为任意x∈[1，2]，x－a≤0是真命题，所以a≥(x)max＝4.因为{a|a≥5}，所以a≥5是“任意x∈[1，2]，x2－a≤0为真命题”的充分不必要条件，故选　[解析] 根据否命题的概念知选项错；命题“存在x∈R，使得2x－10”的否定是：“任意x∈R，均有2x－1≥0”，所以选项错；命题“若＝，则x＝y”是假命题，所以其逆否命题也是假命题，故选项错；“若x，y互为相反数，则x＋y＝0”是真命题，故选项正确．　[解析] 根据特称命题的否定的概念，可知綈p为：任意x∈0，，.故选　[解析] p中＋＝1；p中令y＝0即可；p中举反例：x＝0，y＝故选假　真　[解析] ∵“p或q”为真，∴p，q至少有一个为真．又“p且q”为假，∴p，q一个为假，一个为真．而“綈p”为真，∴p为假，q为真．　[解析] “任意x∈R，(a－2)x＋10”是真命题，等价于(a－2)x＋10的解集为R，所以a－2＝0，所以a＝2.　[解析] ①②显然正确；③中，若α＝，β＝0，则(α＋β)＝1，＋＝1＋0＝1，等式成立，∴③正确；④中，x＝4，y＝1时，3x－2y＝10成立，∴④正确．故填①②③④.解：若p为真，由题意得f′(x)＝3x－a≥0在(2，＋∞)上恒成立，则a≤3×2＝12；若q为真，则，得a≥4.由“p或q为真，p且q为假”知，真q假时，有解得a4；假q真时，有解得a12.综上可知a的取值范围为(－∞，4)∪(12，＋∞)．【难点突破】解：由a＋ax－2＝0，得(ax＋2)(ax－1)＝0.显然a≠0，所以x＝－或x＝，因为x∈[－1，1]，所以－或，得|a|≥1.只有一个实数x满足x＋2ax＋2a≤0”，即抛物线y＝x＋2a