《劝学》同步练习三.docVIP

劝学一、基础知识检测?1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（????）?A.輮（róu）以为轮???????金就砺（lì）则利???????智（zhì）明而行无过矣?B.虽有槁暴(bào)??????????须臾（yú）?????????????驽（nú）马?C.善假（jià）于物????????跬（kuǐ）步???????????金石可镂（1òu）?D.跂（qì）而望???????????骐骥（jì）???????????????爪（zhǎo）牙?2.下边句子中没有通假字的一项是（????）?A.则知明而行无过矣。?B.君子生非异也。?C.君子博学而日参省乎已。?D.虽有槁暴，不复挺者。?3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。?（1）假舆马者，非利足也，而致千里（????）?A.假如???????????B.假装??????????C.借助，利用?????????D.假的?（2）积土成山，风雨兴焉。（????）?A.在那里?????????B.什么??????????C.助词???????????????D.代词“之”?（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（????）?A欺凌，损害??????B.晒???????????C.又猛又急的?????????D.暴躁?（4）驽马十驾，功在不舍。（????）?A.量词；功劳，功勋?B.驾驶；工作，事情?C.马拉车一天所走的路程；成功，功效?D.量词；功能?（5）假舟揖者，非能水也，而绝江河。（????）?A.断，断绝??????B.超越，超过??????C.拒绝???????????D.横渡，横穿?4.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。?a.连词，表并列关系。b.连词，表递进关系。c.连词，表转折关系。d.连词，表因果关系。e.连词，表顺承关系。f.连词，表修饰关系?①青，取之于蓝而青于蓝（????）?②君子博学而日参省乎已（????）?③吾尝终日而思矣（????）?④积善成德，而神明自得（????）?⑤顺风而呼，声非加疾也（????）?⑥蟹六跪而二螯（????）?5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（????）?A.青，取之于蓝而青于蓝?B.登高而招，臂非加长也?C.冰，水为之，而寒于水?D.君子生非异也，善假于物也二、课文阅读洲统?“积土成山，……用心躁也。”?1.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（????）?A.积土成山，风雨兴焉????????????????B.子亦有不利焉?C.朝济而夕没版焉????????????????????D.将焉取之?2.指出下列加点字的古今不同的意思?A.蟹六跪而二螯?古义指：?今义指：?B.用心一也?古义指：?今义指：??3.按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（????）?①青，取之于蓝??②黄鹤楼送孟浩然之广陵??③不如须臾之所学也??④蚓无爪牙之利，筋骨之强??⑤冰，水为之??⑥君将哀而生之乎??⑦非蛇鳝之穴无可寄托者??⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也?A.②③⑤????????B.①⑤⑥????????C.③⑦⑧??????????D.④⑤⑧?4.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（????）?A.蚓无爪牙之利，筋骨之强?B.何陋之有?C.句读之不知，惑之不解?D.然而不王者，未之有也?5.准确翻译下边文句。?（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。?译：????????????????????????????????????????????????????????????????????????（2）驽马十驾，功在不舍。?译：????????????????????????????????????????????????????????????????????????6.本段共六句，共分几层？请在文中标出来，并指出每层的大意。????????????????????????????????????????????????7.本段运用了的论证方法。【创新能力训练】?阅读下列文字，按文后要求答题。?是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。”故君子结于一也。?1.注音?①衢（????）????????????②（????）?2.解释加点的词?①无冥冥之志者：?②无赫赫之功：?③事两君者不容：?④淑人君子，其仪一兮：?⑤心如结兮：?