第六讲 青春期的发展.pptVIP

第六讲 青春期的发展 中学阶段分为初中阶段和高中阶段 初中阶段又称为青春期，从１１、１２岁到１４、１５岁 高中阶段又称青年初期，从１４、１５岁到１７、１８岁 发展主题 青春期代表着发现之旅——对自己是谁做进一步的探索 在青春早期，同辈赞许是很重要的 到了青春晚期，有以下两项重大的发展任务：从家庭中独立出来以及形成人格认同 埃里克森把这一阶段称为认同与认同混乱 生物生理维度 青少年经历了生长突进，身高和体重迅速增加。 身体变化及荷尔蒙变化都需要心理调适。 早熟的男孩有正面的自我形象，而早熟的女孩则面临许多困难。 一些危险包括：不良饮食习惯、超重问题、痛经、粉刺以及头痛等等。 心理学维度 青春期是一个形式运算时期。青少年现在能够进行复杂和抽象的思考．即所谓的假设一演绎推理。形式运算思维包括两种状态：同化和适应性调节。 在青春期，交流技能变得更为高级了。表达自己的欲望变得更为强烈了，而且许多人通过写日记来记录他们的思想和观念。一般来说，男孩的交谈更富竞争性，而女孩的交谈更多地涉及自身、感受以及关系。 青春期是形成自我概念的时期。青春期开始承担更多的独立决策，遵从同辈的压力感减少了，开始体验约会，并且开始意识到自己的性取向，还开始考虑那些会影响成人生活的重大决定。 社会维度 家庭的三个重要发展任务包括：自主性的形成、亲子冲突的解决以及亲子感情的培养。 青春期与同辈群体携手共进。与同辈群体的互动是青少年个人和社会能力形成的重要来源。同辈压力及认同在青春期非常明显。友谊茁壮成长，而且青少年能够彼此进行分享。 学校的社会因素和组织化因素都会影响青少年的发展。在促进青少年发展问题上，学校起着至关重要的作用。 年龄阶段 少年期：11、12岁-14、15岁 一般特点 个体生理发展的又一个显著加速期 身心发展中有种种矛盾和一些特殊表现，面临心理危机。 一、生理发育高峰 （一）外形的变化 1、身高 2、体重 我国城市女生在11至14岁时体重增加最快，平均每年增长4.4公斤，12、13岁是增长高峰，14岁后增长速度迅速下降。 我国城市男生在13至15岁这段时间，体重增加最快，平均每年增长5.5公斤，14岁是增长高峰，15岁以后增长速度迅速下降。 3、第二性征的出现 在男性身上，第二性征主要表现为喉结突出、嗓音低沉、体格高大、肌肉发达、出现胡须等。 在女性身上，第二性征则表现为嗓音细润、体态丰满等。 4、头面部的变化 较低的额部发际逐渐向头项部及两鬓后移，嘴巴变宽，原来较为单薄的嘴唇开始丰满。 童年期那种头大身小的特征逐渐被头身比例协调的身体姿态所取代。 （二）体内机能的增强 1、心脏压缩机能的增强 首先，在形态上，为了保证青春期生长发育突增的需要，作为人体运输系统的心血管系统也出现了第二次生长加速； 其次，在机能方面，主要表现为心率、脉搏开始减慢。 2、肺的发育 在整个青春期中，肺活量将比青春期前增加1倍多，男女生肺活量存在显著差异。 3、肌肉力量的增强 初中生体重的增强表明了肌肉和骨骼发生了变化。在肌肉力量的发展水平上，男女生之间也存在着明显的差异。 4、大脑的发育 在量的方面，初中生脑重及脑容积的增长不显著。 在质的方面，这时期脑的发展则有较大进展。 （三）性的发育与成熟 生殖系统是人体各系统中发育成熟最晚的，它的成熟标志着人体生理发育的完成 1、性激素的增多 2、性器官的发育 3、性机能的发育 二、心理发展的矛盾性特点 （一）生理变化对心理活动的冲击 首先，由于初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们也希望能尽快进入成人世界，希望尽快摆脱童年时的一切，寻找到一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价，重新体会人生的意义。 其次，由于性的成熟，初中生对异性产生了好奇和兴趣，萌发了与性相联系的一些新的情绪情感体验，滋生了对性的渴望，但又不能公开表现这种愿望和情绪，所以，体会到一种强烈的冲击和压抑。 （二）心理上成人感与幼稚性的矛盾 1、反抗性与依赖性 2、闭锁性与开放性 3、勇敢和怯懦 4、高傲和自卑 5、否定童年又眷恋童年 （三）易出现的心理及行为偏差 1、心理生物性紊乱 青春期心理生物性紊乱主要表现于主体对自己身体机能的异常关注及对某些正常疾患的过分夸大。 2、自杀的倾向及行为 自杀的一条根本的原因是少年期需面对的困难和烦恼突然增多，如果得不到及时解决就会积累起来而导致心理崩溃，有人则想用自杀的方式来解脱。 3、青春期精神分裂症 症状主要表现为：思维紊乱、歪曲现实或脱离与现实的联系、不能控制情绪以及人格混乱等。 初中生个性的发展 初中生个性特点：不平衡性；极端或偏执性 一、自我意识高涨 许多心理学家认为，青春期是自我意识发展的