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复习提问 1、为什么人生离不开交往？ 2、交往的重要作用有哪些？ 3、交往中应注意的问题？ 我们的朋友遍天下 朝城中心初中 教学目标 （一）情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活态度。 （二）能力：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。 （三）知识：明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式 自学导航: 1、为什么要扩大交往范围？（为什么要从内圈向外圈发展？） 2、怎样扩大交往范围？（交往怎样从内圈向外圈？） 3、怎样正确使用互联网？ 看 图 说 话 百天留念 周岁全家福 幼年与邻居的合影 中学时代 思考：这位老师从小到大交往圈发生了哪些变化？ 文艺汇演与同事的合影 一 交往的内圈和外圈 2.交往圈的变化及划分 1.交往内圈：青少年时期的交往关系 外圈：踏上社会后，由于工作和职业关系，需要更多的交往时交往关系大为拓展后形成的交往圈。 我 从交往范围看 社区（村庄） 学校 家庭 我 家庭 邻里 社 会 “点头之交” 一般朋友 知心朋友 我 从亲近程度看 主要内圈 青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。 我们应当敞开心扉，积极交往。 二 为什么要扩大交往范围？（即为什么要从内圈向外圈发展？） 1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。 2、越会发现外面的世界是那么精彩。 3、就有可能受到更多的教益。 三 怎样扩大交往范围？(交往的方式) 1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式 2、 通过国际交往，与国际友人打交道 3、正确使用互联网 公益活动包括志愿者活动、慈善捐款、做义工、紧急援助等 中小学生社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。 四.中学生上网的利弊 1.网络带给我们大量的信息，拓展了我们交往的渠道，有可能把我们交往的范围扩大到全世界 2.中学生沉迷于网络，有损身心健康，影响正常的学习和生活，荒废学业，丧失进取心和责任感，有的甚至走上犯罪道路 请看下面一段剪辑的QQ聊天记录： 2014年6月6日 边城浪子：你好，可以交个朋友吗？ 晕倒的云：YES！你是谁？ 边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的忧愁和快乐！ …… 一个月之后 边城浪子：在干什么？阿云！ 晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！ 边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般…… 晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的…… 边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！ 一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从她所在的ⅩⅩⅩ中学彻底消失了……… 1、请同学们发挥丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾。 2、在利用互联网扩大交往范围时应该注意什么问题呢？ 警钟长鸣： 小红在班上总是离群索居。性格孤僻，不愿与同学交往，只愿意上网聊天。她在网上聊天认识了网友小A，并视小A为知己，当小A向小红介绍了自己的“真实情况”后，小红也毫无保留地把自己的真实姓名、学校、家庭电话等都告诉了他，不久小红家被盗，而作案的正是小A。 小红的案例，对我们今后网络交友有什么启示？ 中小学生网上交友须谨慎 现状调查一：据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天是青少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的32.2%。与网友见面危险性极大，省会就发生过大学生与网友见面遭强奸的事件。 网络警察提醒 一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。 现状调查二： 在不少儿童网站上，人们可以找到类似这样的东西：“我叫***，今年12岁，在**小学读六年级，希望能和大家交朋友……”由于中小学生警惕性较差，好多上网的中小学生会非常轻易地将自己的生日、家庭电话、地址等非常重要的个人信息贴出来。 网络警察提醒 中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与