96 年公务人员高等考试三级考试试题 - 公职王.pdfVIP

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2017-09-07 发布于天津
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公王高普考年公人高等考三考科一般行政一般民政人事行政法律政政科目行政申部分分何激有效激的方法有那些分明些方法之涵分答激相理念源自者克理格所提倡之理人的能限有待激激指某人或某他人生理及心理上的各需要取之物精神的鼓方式法足其需要激其在工作意而生符合期行的一串活激的方法明如下在管理方式的改善上取方式理最佳方式存在主管到底取那一的方式有效定必因人因因地因事之不同而取不同的方式底施分逐授如果能底施分逐授激工作人的心成就感任心及造因施授後被授者有充分的自主理其的事不必再事事呈首的批示因此有充分的本身的工作能

公職王歷屆試題 (96 高普考) 96 年公務人員高等考試三級考試試題類科：一般行政、一般民政、人事行政、法律政風、財經政風科目：行政學 申論題部分：（50分） 何謂激勵？有效激勵的方法有那些？試分類說明這些方法之內涵。（25分）【擬答】：激勵（motivation）相關理念源自學者麥克理格（McGregor）所提倡之「Y理論」，強調人的潛能無限，有待激發。激勵係指某人或某機關組織針對他人生理及心理上的各種需要，採取適當之物質與精神的鼓勵方式，設法滿足其需要，