大庆师范学院三届新生UPI心理健康测查分析.pdfVIP

第27卷 第1期 大庆师范学院学报 Vol|27 No．1 20o7年 1月 JOURNAL 6F DAQING NORMAL UNIVERSITY January，2007 大庆师范学院三届新生UPI心理健康测查分析 杨 晶 (哈尔滨师范大学政教系，黑龙江哈尔滨150000) 摘 要：对大庆师范学院4960名三届新生用大学生人格健康问卷作心理测试并将结果进行分析，从总体和个体两 个层面描述大学新生的心理健康状况，对明确心理健康教育的重点，建立有效的心理咨询、治疗和干预机制有重要 意义。 关键词：大学新生；心理健康；UPI 作者简介：杨晶(1969一)，女，河南宝丰人，大庆师范学院社会科学系副教授，现就读于哈尔滨师范大学思想政治教 育专业高校硕士班，主要从事马克思主义哲学及心理学研究。 中图分类号：B849 文献标识码：A 文章编号：1006—2165(2007)0l一0159—03 收稿日期：2006—08—12 一 、UPI简介 生知识 ，帮助学生了解心理问题的表现，增强心理 保健意识。1] UPI(University Personality Inventory)是“大学 生人格健康问卷”的简称，是为早期发现、治疗有 三、测试对象及时间 心理问题的学生而编制的大学生心理健康检查表。 大庆师范学 院 2001级 (1017人)、2002级 1966年，由日本大学心理咨询专家和精神科医生 (1307人)、2004级(2646人)的 4960名新生。新 集体编制而成。1993年，由樊富珉等主持召开全 生人学后三个月。 国UPI应用课题研究，对 UPI的相关条 目、筛选标 四、测试过程及筛选标准 准、实施过程等进行了较为系统的修订。Ll‘目前， UPI已经成为高校心理咨询与大学生心理健康教 采用“大学生人格问卷(UPI)”进行问卷调查。 育工作的有效辅助工具。 首先，主试宣传心理卫生知识，约 30分钟。然后， UPI主要以大学新生为对象，用以了解学生神 主试统一宣读指导语，强调心理咨询的保密性原 经症 、焦虑症、精神分裂症以及其他各种的烦恼、迷 则。根据指导语，被试应按照题号顺序阅读，在他 茫、不满、冲突等状况。l2 近一年常常感觉到、体验到的项 目上划“、／”。接 UPI由三部分构成，第一部分是学生的基本情 着，开始测试。测试数据经统计处理，结果分三类： 况，包括姓名、性别、年龄等。第二部分是 UPI问卷 一 类 ：为可能存在较明显的心理问题，应尽快 本身，共有 60道题，其中4道测谎题不计入总分。 约请之，进行鉴别诊断，区分出A、B、C三类。A类 其余 56道是反映学生的苦恼、焦虑、矛盾等症状的 是各种神经症、心理矛盾冲突激烈，明显影响正常 项目，每题计 1分，UPI满分 56分。得分越高，说 学习、生活者；B类是一般心理问题，属适应不良， 明学生心理健康状况越差。第三部分是附加题，主 能维持正常的学习与生活者。C类是无特殊问题， 要了解被试对 自身身心健康状态的总评价。 症状暂时不明显或已解除者。二类：为可能有某种 心理问题，但不严重，应引起注意。三类 ：为暂时无 二、测试目的