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1、课程设计题目共52题,各班自行分配,每人一题,题目可适当修改,不得多人共用一个题目。经指导教师审核后允许采用自拟题目。 2、课程设计一律采用标准教案本 手写,教案本封面上写清课程设计题目、班级、学号、姓名,设计内容参照所给样例。 3、课程设计要求在第五天前完成,第五天予以验收;提前完成的同学可以单独提出验收申请。 4、第一天至第四天每天上午8:00-11:00、下午14:30-16:30在一教102教室辅导。 案例一 数字温度传感器设计 案例二 温度传感器调理电路设计 案例三 基于单片机的温度控制系统 PCB电路板1 PCB电路板2 应变传感器实物 水塔液位检测及控制系统设计-方案设计 LABVIEW用户操作界面 控制电路结构设计 控制电路中采用了三极管,运用了其基极电流 为零时,集电极和发射极反向截止的特性。 控制电路设计成品 设计题目 课程设计内容可从以上课题中选做,也可另外选题,但需与指导教师协商。 课程设计动员。了解课设目的意义,方法步骤和要求。 选择设计题目,查阅资料,制定设计方案和实施办法。 传感器选型和电路设计。根据具体问题,完成检测系统设计,进行硬件电路的连接、制作和调试。 计算机测试分析软件的设计与实现。 系统测试实验。进行实验数据记录、整理和分析。 撰写课程设计报告。 课程设计验收。 样例 电气测试技术 课程设计 指导教师:崔跃华 cwcyh86@163.com1.课程设计注意事项 2.课程设计举例 3.课程设计内容 4.课程设计步骤及进度安排 5.课程设计样例 1、课程设计注意事项 1、课程设计注意事项 1、课程设计注意事项 2、课程设计举例 温度传感器 AD590 运算放大器 LM324 A\D转换器 7106 液晶显示器 数字温度测量系统组成框图 温度传感器 液晶显示单元 电源 A/D转换芯片 放大芯片 数字温度测量系统实物 2、课程设计举例 温度传感器调理电路组成框图 温度传感器 LM45 放大电路 AD524 滤波电路 MF10 电压频率转换 电路 LM331 温度传感器调理电路 温度传感器LM45 放大芯片 AD524 滤波电路 MF10 电压频率转换 电路 LM331 电源、时钟 温度传感器 电压频率转换模块 8051芯片 光电藕荷器 继电器 小风扇 红灯 绿灯 蜂鸣器 数码管显示 D触 发器 AT89C51 小风扇 数码管 串口通信线 继电器 案例四 基于单片机的脉搏检测系统设计 滤波电路实物 放大电路实物 物理信号 液压 水 传感器 电信号 A/D 转换 数字信号 计算机 显示 D/A转换 电信号 控制电路 物理信号 电机 软件设计 TIP31C C E B 排水信号 注水信号 排水电磁阀 排水电机 注水电磁阀 注水电机 控制电路盒 排水信号输入 注水信号输入 排水指示灯 注水指示灯 电机开关 后面板 前面板 超声测距装置 虚拟仪器热电偶信号处理系统 管道单端超声导波激励接收转换装置 遥控小车的LabVIEW虚拟测控系统 虚拟仪器温度测控系统 基于PSTN的远程 数据采集单元 基于语音的智能迎宾系统 函数发生器的智能化及网络化 万能测量显微镜的数显改造 HYQ035圆度仪的微机化改造 3、课程设计内容 4、课程设计步骤及进度安排
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