必修3_Unit5_Canada-“The_True_North”-Reading.ppt

掌握与游记有关的词汇、短语，能描述旅游的行程和路线，有一定的语言交际能力。 知识目标： 了解加拿大的概况—地理位置、主要城市、风土人情等； 掌握重点词汇,会翻译同位语从句，尤其是方位词和介绍风景的交际用语。 能力目标： 发展学生听说读写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重提高阅读能力。 情感目标： 通过小组活动，培养学生相互帮助的意识和团队合作精神。 1.了解加拿大的城市、地貌、风土人情，理解课文的细节。2.掌握重点词汇和同位语从句的用法，尤其是介绍风景和地理位置的交际用语. 3.学会阅读游记，会描述旅游的行程和路线。 四、教学过程(Teaching Procedures) Before class Presentation Lead-in New words learning Listen to the tape and fill in the blanks Comprehending Group working and discussion Performance Summary Homework 1. 创设情境，激趣导入 以一段加拿大风光的视频开始本节课，让学生在美轮美奂的画面中感受加拿大的美丽。 Questions 1) What can you see in the video? 3)What do you