建构主义对中学数学教学各环节的指导.pdfVIP

建构主义对中学数学教学各环节的指导 现在礼 (江苏省贾注中学，江苏徐州 2210∞) 摘 要:目前中学数学教学有三个大的不可缺少的基本 能被学生同化，哪些需学生顺应，怎样才能做到饲化和顺应， 环节，就是指导学生课前预习、指导学生课堂学习和学生作业 从而达到平衡。 纠错n 这三个环节都必须在建构主义理论指导下进行，充分运 为了达到最好的顶习效果，教师应该针对学生已有图式 和预习内容认真备课，设计出一系列带有启发性的问题，目的 用情景、协作、会话促使学生自主进行意义建构，才 能取得较好的教学致果。 是让学生同化或顺应预习内容，达到新的平衡。 比如在高中数学中的函数单调性一节教学前，教师耍了 关键词:中学数学教学 建构主义指导