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  • 2017-07-07 发布于北京
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浅谈英语意境教学法.pdf

第28卷 第4期 长春工业大学学报(高教研究版) V_0i.28 No.4 2007年12月 Journal of Changchun University of Technology(Higher Education Study Edition) Dec.2o07 浅谈英语意境教学法 任 钧 (长春工业大学外国语学院,吉林长春130012) [摘 要] 意境教学法是以意境论说为研究依据,遵循“物境、情境、意境”的创作过程。物境 对应观察,情境对应思考,意境对应想象,为现有的英语语言教学开辟了新的尝试,使语言教学更加 符合人类的认知规律,从而给语言学习者提供了更为广阔的学习新境界。 [关键词]物境;情境;意境;语言教学 学生展开想象,想到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的诗 一 、 解读意境教学法

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