小学语文五年级上册各单元知识点.docxVIP

小学语文五年级上册各单元知识点.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版小学语文五年级上册各单元知识点 项目基础知识习作单元字词句篇1生字字形(注意各种结构和笔画的字)生字读音词语盘点带引号的词语:我的“长生果”、“香烟人”、“绿洲”等。四字词语:与众不同念念不忘不求甚解不言而喻比喻句:我像一匹饿狼,贪婪地读着。理解句子:我很快乐,也很恐惧——这种窃读的滋味!你们是吃饭长大的,也是读书长大的。根据自己感受填写句子:一本你喜爱的书就是,也是。体会写法:找出描写心理活动的语句,体会这样写的好处。采访记录:《小苗与大树的对话》把握主要内容:作者在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处。小练笔:仿照课文,写一写你自己的想法。仿写:采访记录纪实事件:一次辩论(写经过,写看法)2生字字形(注意各种结构和笔画的字)生字读音词语盘点词语理解:梅花魂的“魂”理解诗句的意思:春风又绿江南岸,明月何时照我还。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。反问句:这清白的梅花,是玷污得的吗?夸张句:花开时那才是香飘十里。理解句子(联系课文内容):旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。默写《泊船瓜洲》《秋思》改写《秋思》成一个小故事作者表达情感的凭借:明月——明月何时照我还家书——行人临发又开封声音——故园无此声梅花——她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!桂花——比不上家乡的小桥流水人家——故乡把握主要内容:哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。想象习作:在写作中运用所学的表达感情的方法。3生字字形(注意各种结构和笔画的字)生字读音词语盘点用词的准确:主要吃虾和小鱼;必须呼吸一次。等关联句:即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起。变色玻璃还会……,所以……叫做“自动窗帘”。尽管这位“隐身人”……人们还是想出了……假如……都(将)……抓住课文要点:从哪几个方面介绍的。设计表格,把它们特点和作用填在表格里。说明方法:列数字、打比方、举例子、作比较等感受表达方式不同:《鲸》与《松鼠》的比较小练笔:鲸的自述。用自己喜欢的方式写出想发明的玻璃。习作:介绍一种物品,从哪方面,怎样的顺序,用上哪些说明方法。4生字字形(注意各种结构和笔画的字)生字读音词语盘点概念词的理解:启示、道德、实践、有用、体面等区别近义词:告诫劝诫启示启发乞求请求分辨争辩理解含义深刻的句子(抓关键词句)道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。通往广场的路不止一条。做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。信赖,往往创造出美好的境界。比喻句:我大喜过望,脚下放佛踩着一朵幸福的云。反问句:我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?细节描写:我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。《珍珠鸟》把握主要内容根据课文内容,用适当的词概括“我”的心情变化。围绕落花生讲了哪些内容。从生活中得到启示为什么“我”不愿意放鱼,而父亲却坚持放鱼?花生最可贵的是什么?小练笔:从身边的事得到领悟习作:用事例表现名言警句给自己的启发。看漫画编故事,故事能给予人启发。6生字字形(注意各种结构和笔画的字)生字读音词语盘点注意读音:腼腆誊写理解词语:打蔫按图索骥拖沓近义词区别:愣住怔住严厉严格颤抖颤动敬仰敬佩时间描写:他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻拦他。环境描写:七八十台缝纫机发出的噪音震耳欲聋。动作描写:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……抒发感想:那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。心理描写:时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我的心还是疼痛地收缩成一团。理解含义深刻的句子(联系生活实际)我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被那一股风刮倒。把握主要内容为什么说这是一对“了不起的父与子”父亲救助儿子过程的心理变化。父亲和母亲为什么有不同的看法。通过外貌、语言和动作表现情感语言——“不论发生什么,我总会和你在一起!”外貌——他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。小练笔:阿曼达在废墟下会想些什么。习作:写父母的故事7生字字形(注意各种结构和笔画的字)生字读音词语盘点注意读音:崇高、脊梁、刹那、旗帜、停泊等词语理解:玲珑剔透、斩钉截铁、光复四字词语:众星捧月、亭台楼阁、满腔怒火等关联句:圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!有……有……也有……不但……还是……体会句子的好在哪:斩钉截铁地说……石头像雹子一样……句子重复出现的作用:“我是中国人,我爱中国。”反问句:还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?利用资料理解练习课文和有关资料,体会句子加点词的意义。搜集资料,

文档评论(0)

ywqa203 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档