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文体辨别与写作 （一）文体的分类： “五四”以后根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运用和表现手法等方面的特点划分为：诗歌、散文、小说、戏剧。 根据表达方式划分为：记叙文、议论文、说明文。 （二）记叙文与散文的分类与区别： 记叙文的概念 记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 二、记叙文的特点 记叙文主要特点以叙述、描写为主要表达方式，通过生动形象 事件来反映生活，表达作者的思想感情 三、记叙文的范畴 1、广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 2、狭义的记叙文，指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。 四、记叙文的分类 人事类记叙文 这是一般记叙文的主体。记人、叙事密不可分。记人，就要写人的活动，而人的活动无不表现为事件；叙事，就要写事件的过程，而任何事件的过程，又无不是人物活动的体现。所以记人和叙事类记叙文是很难截然划分的，有时甚至可以看成同一类型。尽管如此，记人和叙事，毕竟是两种不同倾向的记叙文，有必要加以区别。二者的主要差别在于写作的出发点和着眼点有所不同记人的记叙文着眼于写人，叙事是为了通过人物的行为、活动，表现人物的思想面貌、精神品质和性格特点，无须过多地渲染事件本身。 写景状物类记叙文和抒情类记叙文 写景为主和状物为主的记叙文，比较容易区别，困难在于写景状物类记叙文与抒情类记叙文的区别。这是因为，写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物，这就是所谓“借景抒情”或“托物言志”。因此，写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。这两类文章在体式上具有两重性：作为一般文章，被视为记叙文；作为文学作品，则可称为散文。要区分这两类文章，仍然要看其主要倾向。一般说来，如果以写景或状物为主要内容，抒情只是在此基础上的穿插和阐发，则应视为写景或状物类记叙文。如郁达夫的《故都的秋》。如果一篇文章，以抒发某种感情为主线，景物只是作者借以寄托的一种比拟或象征，则应归为抒情性记叙文了。如茅盾的《白杨礼赞》 散文 记叙散文 议论散文 散文的一般特点材广泛，可大可小手法，富于变化散文和记叙文 散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它形式精粹亲切。表达作者对 人生或自然的感悟。　　 散文与记叙文的最大区别：在于散文中所写的人生、自然、事件、景物等，都是从自身感悟出发，是作者对事物特殊意义和美的发现。这种发现，是知觉、思维、感觉的综合思维结果，体现着作者的深思妙悟，是散文的情、理、意、味。而记叙文是记录生活中的人和事，并不从作者的感悟出发。 （三）、议论文和议论性散文 一、 议论文 1、定义：议论文是以议论为主要表达方式，通过证明或反驳直接阐明道理，表明作者一定见解或主张的应用文体。 2、三要素： 论点：作者所持的见解(需要证明什么) 论据：用于证明论点的材料（用什么证明） 论证：运用论据证明论点的过程（怎样证明） 3、论点： A、定义：论点是作者对论述的问题所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 B、?论点和论题的关系： 论题是作者在一篇议论文中所要论述的问题；论点是作者对论述的问题所持的见解和主张。所以论题不等于论点。 C、中心论点和分论点的关系： 中心论点只有一个，分论点围绕中心论点展开，用以补充和证明中心论点，可以有多个。 D、提出中心论点的方式： ①文章标题点明中心论点 ②文章开头提出中心论点 ③文章结尾归纳出中心论点 ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点 ⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 注意：当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。 4、论据： 作者阐述或论证论点的依据。论据应典型、确凿。 （1）、分类：  a．事实论据： 包括有代表性的确凿的事例或史实，以及统计数字等。（可以是具体的也可以是概括的） b．道理论据： ????????经过实践检验的，包括马列主义、毛泽东思想的精辟理论，名言、警句格言、民间谚语，以及人们公认的事理等；自然科学的原理、定律、公式等也可以作为道理论据。 C、论点与论据的关系是：被证明与证明的关系。 5、论证： 论证是运用论据来证明论点的过程，是论点与论据间的逻辑联系纽带，直接影响着议论问的说服力。