北京高校党支部工作考核评估办法.docVIP

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  • 2017-09-07 发布于天津
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附件教师党支部考核测评标准考评标准考评标准内涵考评要素考评等次好较好一般差支部班子好深入学习实践科学发展观坚决贯彻执行党的路线方针政策团结协作求真务实有较强的号召力和影响力支部设置合理按时换届支委会宣传执行党的路线方针政策和上级党组织的决议有力保证教学科研等各项任务的完成组织健全分工明确协调配合作用发挥好支持本单位行政负责人的工作经常与行政负责人沟通情况对单位的工作提出意见和建议支部委员带头学习马列主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系理论水平较高支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力在所在

附件1: 教师党支部考核测评标准 考评标准 考评标准内涵 考评要素 考评等次 (好、较好、一般、差) 1.支部班子好 深入学习实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线方针政策,团结协作、求真务实,有较强的号召力和影响力。 1.支部设置合理,按时换届。 2.支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成;组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好,支持本单位行政负责人的工作,经常与行政负责人沟通情况,对单位的工作提出意见和建议;支部委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。 3.支

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