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论文化冲突和大学生核心价值观培育 [摘要]文化冲突是当今中国社会的突出现象，其核心是不同价值观的冲突。当今中国文化冲突。主要是民族文化与外来文化、物质文化与观念文化、主流文化与大众文化、传统文化与现代文化的冲突。文化冲突对大学生价值观的形成带来了一定的影响。在文化冲突视野下培育大学生的社会主义核心价值观，要坚持马克思主义在文化发展中的领导权，提高大学生的文化认同，培育良好的文化心态，充分发挥文化传播的育人作用 [关键词]文化冲突；大学生；核心价值；教育路径 [作者简介]冯艺，衡阳师范学院人事处讲师，湖南衡阳421008 [中图分类号]D64　[文献标识码]A　[文章编号]1672-2728(XX年的精神空虚、道德失落 (二)物质文化与精神文化的冲突。物质文化是文化的表层结构，即物质的外壳；精神文化是文化的深层结构，即文化的内在灵魂。物质文化发展的最大原则是追求利益最大化，精神文化则以真、善、美为价值取向和原则。物质文化关心的是局部的、世俗的利益，带有功利性、工具性的特征；精神文化则从终极意义上把人类基本生存状态作为自身的最高关注对象并建构人类的基本价值，要给社会中的每个人提供心灵停泊的家园、内在的安身立命之所，带有人文性、终极性特征。近年来，在以经济建设为中心的发展驱动下，“科学至上主义”和“经济目的论”的价值观在一定程度上影响着人们的利益追求。在现实利益法则和物质欲望的驱使下，逃避和拒绝良心、信仰层面上的思索和拷问成为人们普遍的心态。由于个体生存文化内涵的弱化及群体文化氛围的淡化，文化已越来越无法作为文明整体框架来统辖对现实生存的意义阐释及现实本身。没有合理性解释秩序和解释过程的单项性价值膨胀，造成社会或个人的生存失去均衡。这种失序与失衡，使人作为文化存在的事实远远小于作为经济或物质存在的事实 (三)主流文化与大众文化的冲突。主流文化是建立在国家权力基础上、表达国家正统意识形态的文化。主流文化反映着国家的根本意志、文化趋向和价值观，是保证经济发展、社会稳定和民族团结的精神因素，也是促进当代社会顺利转型、现代化事业取得成功的重要保障。主流文化具有崇高性和责任性。大众文化是以工业社会的发展为背景，经技术革命特别是传播技术革命而出现的一种文化，其实质上是在现代工业社会产生、与市场经济发展相适应的一种市民文化。商业性、流行性、娱乐性和普及性是其最主要的基本特征。大众文化的倡导者在肯定现世和欲望的同时，对普遍价值、神圣理想进行兴高采烈地反讽与解构、嘲弄与消解。大众文化的平面化、批量复制是以消解文化个性和创造性为目的的，物质追求的丰富多样性与文化追求的简单标准化显然构成了一个人类生存的悖论。大众文化的逐利特点使它拼命地制造潮流与时尚。时尚并非是社会真正的楷模和生活前进的向导，而是一种在话语幻象中制造出自身的存在的意义幻象。此外，主流文化与大众文化的冲突还表现在理论领域的一元与多元，坚持马克思主义与崇尚自由主义和新启蒙主义的对立；在文学艺术领域的反主流思潮与坚持“二为”方向的挑战 (四)传统文化与现代文化的冲突。随着我国现代化进程的发展，自然要接受市场经济、民主政治、理性主义的文化，而这种文化模式与中国传统文化的自然经济、封建专制、经验主义形成了尖锐的冲突，具体表现为对外开放与封闭传统的冲突、法制与人治的冲突、核心家庭与传统大家庭的冲突、重视人才与世袭的冲突、创新思维与惯性思维的冲突、求强心理与求稳心理的冲突等。总之，传统文化与现代文化是两种完全异质的文化，现代化过程就是传统文化模式解体和现代文化模式建立的过程。同时，也是现代文化冲击、否定传统文化和传统文化抵制、排斥现代文化的过程 二、文化冲突对大学生核心价值观的影响 文化的核心是价值观，在社会转型与全球化的进程中，多元文化的冲突与融合，核心是价值与价值观上的冲突与融合。文化的多元化必然伴随着价值观的多元化，多元价值观对大学生核心价值观的冲击和消极影响在当前突出表现在以下四个方面： (一)文化冲突影响大学生坚持马克思主义的信仰。信仰是统摄人其他一切意识形式的最高意识形态，是人类心灵的自律，是人类道德品质中信任、忠诚、奉献等品格的基本动力。正如梁启超所说，信仰是神圣，信仰在一个人为一个人的元气，在一个社会为一个社会的元气。多元化文化冲突中蜂拥而起的各种新的社会思潮，为大学生提供了各不相同甚至激烈冲突的信仰选择，致使一些人经受不住西方价值观念的诱惑，矛盾、困惑、无所适从、缺乏精神支撑，成了他们生活中无法挥去的灰色。大学生对指导中国前行的主体意识形态，表现出怀疑甚至是反马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的情绪。这种对马克思主义和共产主义伟大信仰的怀疑，是在多元化的冲突中大学生所面临的转型时期的严重信仰危机 (二)文化冲突影响大学生中国特色社会主