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与一线教师谈谈教学案例 温州市教育教学研究院 徐克美 案例性事件在你教学生涯中是层出不穷的，从你清晨跨进校门到傍晚离开学校，都会有一些值得你回味的事例。 案例是对你职业生涯中一些困惑、喜悦、问题等的记录和模写，在一定程度上就是你生命之光的记载。 案例写作可以是对自身行为的反思，也是与教师之间分享经验、加强沟通的有效方式。 ——摘自《案例教学》一书 内 容 一、厘清概念 案例特点 （1）案例总是一个事件，不能作静态描述，要围绕一个主题，可以是一个或多个事件。 （2）并不是所有的事件都能写成案例。要包含有问题或疑难情景在内。 （3）应该是真实发生的事件。 （4）应该是具有典型性的事件 教育教学案例写什么？ 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。 其特征是以一种写作的形式呈现的。 教学案例是事件，教学案例是含有问题的事件，教学案例是真实而又典型的事件。 二、教学案例撰写格式 三、教学案例撰写常见错误 四、好教学案例的标准 Company Logo * LOGO 一、厘清概念 1 二、教学案例撰写格式 2 三、教学案例撰写常见错误