专家报告-寻找读写之间价值点-刘俊祥-2013年11月深圳高级研修班.pptVIP

新理念·新读写 寻找读写之间的价值点;▼习：数飞也，指鸟儿在阳光下自由练习飞翔。 ▼剪不断，理还乱，是作文，别有一番滋味在心头。 ;我手写我看 我手写我听 我手写我说 我手写我做 我手写我想 我手写我心 ; ;2.别总拿“有意义”来约束孩子 ▼韩寒：中国人第一次撒谎是从写作文开始。 ▼“五子登科”病：路上见到皮夹子、红绿灯下扶瞎子、公交车上让位子、 桥上帮人推车子、放学后留在教室擦桌子。 ▼“多忙”症：妈妈看护孩子忙，爸爸送伞忙，朋友分手忙，老师补课忙…… ; 习作：第一次……（做饭，洗衣服，骑自行车，游泳……） 第一次哭鼻子 第一次说谎 第一次玩“激流勇进” 第一次“偷”东西 第一次骑马 第一次受伤的滋味 第一次将毛毛虫放在手心里 第一次老师走进我的梦里 …… ;3.别总拿自己的“真情实感”来代替孩子的真实情感;4.别总拿“具体”要求孩子;5.别让习作成为最难啃的骨头;;◆什么是真正的习作？ 巴金：写作，就是无技巧地再现生活。;作业机 作业机