通过沉淀、过滤、吸附.ppt

下列生活中的情况，你留意过吗？ 长期使用的水壶或暖水瓶内部，有什么？ 用井水洗衣服时，用了很多肥皂，却出不了泡沫，有吗？ 你用的毛巾时间长了有硬梆梆的感觉吗？ 硬水 vs 软水 硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 硬水的危害及软化 危害 浪费肥皂，衣服洗不净； 锅炉结垢有爆炸的危险； 长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 课题2 水的净化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 这是干旱地区从池塘里获得的水： 不溶的杂质 可溶的杂质 微生物 想一想：如何对水进行净化？ 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，吸附颜色和异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 想看看吗？ 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 一、净化水的常用方法 （一）沉淀 1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 吸附悬浮物浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 （二）过滤 漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台 ⑴过滤需要哪些仪器？ ⑵过滤器的制作： 过滤的目的：分离固体和液体的混合物 一贴： 二低： 三靠： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 玻璃棒的作用：引流。 滤低于漏斗边缘； 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边 ⑶过滤操作要领： 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 【思考】 过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问：过滤后的水比较澄清但仍有颜色。如何去掉颜色呢？ 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 （三）吸附 常用吸附剂：活性炭、木炭等. 吸附剂的作用是: 除去可溶性杂质,颜色及异味. 问题1：活性炭层的作用是什么？ 活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。 问题2：活性炭吸附净水是 物理变化还是化学变化？ ——是物理变化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 较多泡沫 （无浮渣或浮渣较少） 无泡沫或泡沫较少 （较多浮渣） 现象 加少量的肥皂水，振荡 鉴别方法 软水 硬水 软化方法： 1、煮沸 2、蒸馏 3、其他 水蒸气在此凝结 水蒸气 加热使沸腾 不纯净 的水 冷却水进水 冷却水出水 蒸馏水 冷凝管 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化. 沸石或碎瓷 片 防止加热时，出现液体暴沸。 温度计 （四）蒸馏 效果最好（净化程度最高） 降低水的硬度 小结：几种净水方法的比较： 静置 过滤 吸附 蒸馏 除可溶性杂质 除不溶性杂质 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 学完本课题你应该知道： 1、自然界的水都不是纯水，通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等途径可以使水得到不同程度的净化。 2、过滤可以将不溶于液体的固体与液体分离。 3、用肥皂水可以鉴别硬水和软水 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 再 见